關(guān)于小學(xué)一二年級(jí)體育教案，一二年級(jí)體育教案這個(gè)很多人還不知道，今天菲菲來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、二年級(jí)體育課教案年級(jí)：二 教師：陳寶國(guó)教材內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn) 2、游戲：春種秋收教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)模仿青蛙跳，使學(xué)生初步掌握雙腳跳的動(dòng)作方法，發(fā)展彈跳能力，嘗試立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法。

2、 2、通過(guò)游戲教學(xué)發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識(shí)。

3、教學(xué)結(jié)構(gòu) 次數(shù) 時(shí)間 組織教法與要求 思 想 教 育開(kāi)始部分 一、課堂常規(guī) 集合站隊(duì)2、 師生問(wèn)好3、 宣布本課內(nèi)容4、 提出要求二、隊(duì)列練習(xí) 原地轉(zhuǎn)法2、 齊步走3、 跑步走 3 組織：站成四列橫隊(duì)成上課隊(duì)形隊(duì)形：要求：站隊(duì)集合快、靜、齊。

4、2、原地轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)作整齊、一致。

5、3、齊步走時(shí)擺直臂、昂首挺胸4、比一比，看哪排做得最好 培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣準(zhǔn)備部分 游戲：《老鷹捉小雞 》規(guī)則：“老鷹”可以用各種假動(dòng)作晃過(guò)“母雞”，但不能推 2、“老鷹”用上肢碰到“小雞”，即獲勝。

6、2、專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)集體感受屈膝下蹲（讓學(xué)生初步感受屈膝下蹲）。

7、4*8 6 組織形式：○◎□ ◎○□ □◎○○◎□ ○□◎ ◎○□講解，示范2、啟發(fā)學(xué)生思維。

8、 思考“母雞”怎樣才能更好的保護(hù)“小雞”。

9、 三人間角色互換。

10、學(xué)生成體操隊(duì)型散開(kāi)集體練習(xí)屈膝下蹲，左右移動(dòng)。

11、基本部分 一、立定跳遠(yuǎn)模仿“小青蛙”的跳重點(diǎn):起跳前的擺臂2、青蛙跳荷葉重點(diǎn)：起跳力量 遠(yuǎn)度難點(diǎn)：起跳后輕巧著地3小游戲：鯉魚(yú)跳龍門(mén)重點(diǎn)：起跳的高度二、游戲：《春種秋收》 將學(xué)生分成人數(shù)相等的三組，每人準(zhǔn)備兩個(gè)毽子作為種子，第一輪全部播種完，第二輪再一次從第一人開(kāi)始一個(gè)個(gè)把自己的種子收割回來(lái)，以播種整齊而且快的組為勝。

12、27 教師導(dǎo)入：能為老師模仿一下青蛙的動(dòng)作和聲音嗎？學(xué)生分散練習(xí) 集合，討論能不能利用雙手跳的更遠(yuǎn) 分組模仿練習(xí) 、集合 討論2、 看誰(shuí)本領(lǐng)高，不會(huì)把荷葉跳沉了，（強(qiáng)調(diào)輕巧落地屈膝緩沖動(dòng)作。

13、在思考和嘗試中掌握學(xué)習(xí)的方法。

14、分組練習(xí)、總結(jié)。

15、3、池塘里到處都是荷葉，你們都能跳過(guò)嗎？看誰(shuí)動(dòng)作快。

16、4、學(xué)生3人一組，兩人屈膝下蹲抓住報(bào)紙四角拉開(kāi)與膝蓋齊，另一人從報(bào)紙上跳過(guò)然后舉起報(bào)紙鉆過(guò)來(lái)。

17、輪流練習(xí)。

18、4、 教師講解游戲方法及規(guī)則5、 組織學(xué)生進(jìn)行播種的比賽和收割的比賽6、 小組討論如何美化自己的田地，再進(jìn)行比賽。

19、7、 評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)，教師小節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作及愛(ài)惜糧食的思想結(jié)束部分 放松“閉眼猜線”“海鷗在平靜的海面上自由飛翔”2、 小結(jié)3、師生再見(jiàn) 4 組織：站成放松隊(duì)形1教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做放松動(dòng)作。

20、2、 語(yǔ)速較慢，語(yǔ)氣平和3、 教師總結(jié)，師生再見(jiàn)教具 小墊子報(bào)紙毽子 運(yùn) 動(dòng) 量 曲 線 預(yù) 計(jì) 160 1401201008060 5 10 15 20 2530 35 40練習(xí)密度預(yù)計(jì)28 %小結(jié)。

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