關(guān)于愛蓮說教案提問，愛蓮說教案這個很多人還不知道，今天菲菲來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、《愛蓮說》教學(xué)設(shè)計?上課教室：漢岔中學(xué)多媒體教室???學(xué)生：八（7）班??上課時間：2009-5-26????????????教科書：北師大版八年級下冊???一、學(xué)情分析：八年級學(xué)生已有一定的文言知識，能借助一定的文言知識初步讀懂課文。

2、理性分析能力弱，但感性認識及模仿能力強。

3、因此教學(xué)中注意因材施教，由淺入深，以各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，用多媒體手段突破重難點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。

4、??二、教學(xué)設(shè)計?教學(xué)目標：?（一）知識與能力目標：?熟讀課文，疏通文意。

5、??2、了解“說”這種文體。

6、?（二）過程與方法目標：?學(xué)習(xí)記敘、抒情、議論相結(jié)合的寫法。

7、??2、?理解正襯和反襯的手法，學(xué)習(xí)托物言志的寫作手法。

8、?（三）情感態(tài)度和價值觀目標?：?3、理解作者在文中所表現(xiàn)的情操。

9、?4、學(xué)習(xí)蓮花的高潔品格，培養(yǎng)“出淤泥而不染”的良好的道德情操。

10、??教學(xué)重點：??????學(xué)習(xí)記敘、抒情、議論相結(jié)合的寫法是本課教學(xué)的重點。

11、?教學(xué)難點：?對正襯和反襯手法的理解是本課學(xué)習(xí)的難點。

12、??教學(xué)設(shè)想：???????以讀為主、讀、析、講、背方法綜合運用，培養(yǎng)學(xué)生的誦讀能力，學(xué)習(xí)托物言志、襯托的寫法，學(xué)習(xí)蓮花的高貴品質(zhì)。

13、?學(xué)習(xí)方式：六人學(xué)習(xí)小組?教學(xué)手段：???????運用多媒體輔助教學(xué)。

14、??教學(xué)時數(shù)：?????一課時?教學(xué)步驟：?一、導(dǎo)入課文???????播放歌曲《荷花頌》將學(xué)生帶入情境。

15、南宋著名的理學(xué)家周敦頤曾寫過一篇《愛蓮說》，他筆下的蓮花又是怎樣的？他是怎樣描繪蓮花，抒發(fā)自己的心志的呢?今天我們就來學(xué)習(xí)這篇散文。

16、（出示教學(xué)目標，簡介作者。

17、）??二、組織活動：?（一）聽蓮：?聽課文朗讀，配畫錄音?（二）讀蓮：?1讓學(xué)生聽錄音跟讀。

18、?2指名讀，正音，出示生字圖片，領(lǐng)讀生字。

19、?3自讀課文。

20、?4齊讀課文?。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

標簽： 愛蓮說教案