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    江蘇高考新方案解讀.ppt(江蘇高考新方案)

    2023-04-01 21:44:09 來(lái)源: 用戶: 

    關(guān)于江蘇高考新方案解讀.ppt,江蘇高考新方案這個(gè)很多人還不知道,今天菲菲來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

    1、2010年江蘇高考新方案:●微調(diào)一:必測(cè)科目1A加1分,4A加5分原方案:對(duì)第一次參加必修科目和選修科目測(cè)試,六門科目成績(jī)均達(dá)到A級(jí)且技術(shù)測(cè)試合格的考生,在劃線前加10分計(jì)入統(tǒng)考成績(jī)。

    2、2010年方案:對(duì)第一次參加必修科目測(cè)試且技術(shù)科目測(cè)試合格的考生,每1門必修科目成績(jī)達(dá)到A級(jí),在劃線前加1分計(jì)入統(tǒng)考成績(jī);如4門必修科目成績(jī)均達(dá)到A級(jí),在劃線前獎(jiǎng)勵(lì)1分,即加5分計(jì)入統(tǒng)考成績(jī)。

    3、選測(cè)等級(jí)A級(jí)不加分,一方面是因?yàn)檫x測(cè)科目參加高考錄取,已經(jīng)起到評(píng)測(cè)作用;另一方面是取消選測(cè)等級(jí)加分可以使考生在高二必修科目測(cè)試時(shí)即可得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù),緩解考生在高三時(shí)的應(yīng)考?jí)毫Α?/p>

    4、●微調(diào)二:文理分開(kāi)劃線原方案:江蘇不分文理劃線,發(fā)布排名時(shí)也不分文理。

    5、考慮到院校招生專業(yè)有文理傾向,投檔時(shí)按照考生選測(cè)歷史或物理科目以及院校對(duì)考生的選測(cè)科目要求分別進(jìn)行。

    6、2010年方案:從2010年起,文科和理科實(shí)行分開(kāi)計(jì)劃、分開(kāi)劃線、分開(kāi)錄取。

    7、目前我省部分地區(qū),中學(xué)由于在選科引導(dǎo)上存在急功近利、片面追求上線率的現(xiàn)象,導(dǎo)致文理生源結(jié)構(gòu)不盡合理,影響了高校人才選拔。

    8、文理分科主要是引導(dǎo)學(xué)生按高校文理計(jì)劃進(jìn)行選科,使考生選科更加科學(xué),也進(jìn)一步解決高校錄取中文理不平衡的矛盾。

    9、除此之外,其余部分繼續(xù)沿用2009年的江蘇高考新方案。

    10、【附:2009江蘇高考新方案】●微調(diào)一:特征分附加分合二為一原方案:特征分為語(yǔ)、數(shù)、外三門原始分與政策性獎(jiǎng)勵(lì)分、照顧分之和。

    11、投檔分為特征分與附加題分?jǐn)?shù)之和。

    12、2008年我省按考生的特征分劃定普通類各批省控線;對(duì)特征分達(dá)到各批省控線的普通類考生,再按其投檔分進(jìn)行投檔。

    13、09年方案:2009年將附加題40分計(jì)入總分。

    14、附加分計(jì)入總分后,2009年高考普通類總分為480分,體育、藝術(shù)類總分為440分。

    15、取消附加分,將投檔分和特征分合二為一。

    16、●微調(diào)二:等級(jí)門檻由各高校自定原方案:2008年高考錄取各批次最低錄取控制分?jǐn)?shù)線只對(duì)滿足學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)最低要求的考生劃定,即:本科要求選測(cè)等級(jí)2B、必測(cè)等級(jí)4C、技術(shù)科目合格,??埔蟊販y(cè)等級(jí)4C、技術(shù)科目合格。

    17、09年方案:2009年選修科目測(cè)試等級(jí)要求由高校自主確定。

    18、考生按統(tǒng)考成績(jī)和高校選測(cè)等級(jí)要求自主填報(bào)志愿。

    19、經(jīng)這一微調(diào),2009年學(xué)業(yè)水平測(cè)試的等級(jí)要求并未取消,普通類考生必修科目測(cè)試等級(jí)4C1合格的要求不變,選修科目測(cè)試等級(jí)要求由高校自主確定。

    20、●微調(diào)三:擴(kuò)大高校招生自主權(quán)09年方案:2009年起,進(jìn)一步擴(kuò)大高校招生自主權(quán)。

    21、普通類招生在堅(jiān)持考生必修科目測(cè)試等級(jí)達(dá)到4C1合格的前提下,對(duì)于有特長(zhǎng)生的學(xué)生錄取,各高校需將計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)、程序列入招生章程,實(shí)行陽(yáng)光操作。

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