特殊教育是什么前景(特殊教育是什么)
發(fā)布日期:2023-04-21 20:08:08 來(lái)源: 編輯:
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1、指使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備,對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。
2、也就是說,讓特殊需要的兒童怎樣才能像正常兒童一樣學(xué)習(xí)各種知識(shí)與技能,怎樣幫助他們建立自信,怎樣發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)天才兒童,這些都是特殊教育學(xué)的研究范疇。
3、 有特殊需要的兒童,從廣義上講,是指各類身心發(fā)展異常者,集中既包括心理、生理發(fā)展有缺陷者(殘疾人),也包括對(duì)身心發(fā)展超常者(天才),還可能包含上述兩個(gè)特征者。
4、而狹義的特殊需要兒童,是指生理和心理發(fā)展有缺陷者,這樣的教育又稱作“缺陷教育”“殘障教育”“殘疾人教育”。
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