關(guān)于一波三折的作文600字，一波三折的作文這個(gè)很多人還不知道，今天菲菲來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、給你一篇例文：我的妹妹有一盒非常漂亮的彩色筆共有18種彩色，我畫畫時(shí)曾經(jīng)借用過，彩色確實(shí)鮮艷而且好用。

2、 有一天下午上學(xué)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)這盒彩色筆不見了，便認(rèn)為是我拿走了。

3、我因?yàn)闆]有拿,所以不理她，她就又叫又哭。

4、爺爺知道后也信以為真，要我還給妹妹。

5、我說沒有拿，爺爺就要我把書包打開來一格一格的檢查，結(jié)果還是沒有，因?yàn)槲掖_實(shí)沒有拿。

6、 上學(xué)路上她邊哭邊流淚顯得好傷心。

7、我更感到十分委曲，又生氣又煩腦，認(rèn)為妹妹賴人不講理，爺爺偏聽偏信不公平。

8、因此很不服氣，越想越激動(dòng)，準(zhǔn)備放學(xué)后要與妹妹分清是非，弄個(gè)水落石出。

9、到校后我想到老師平時(shí)教導(dǎo)我們遇事要冷靜沉著，不能粗魯。

10、因此慢慢地冷靜下來，還想到了一個(gè)問題：就是妹妹為什么會(huì)一囗咬定我拿的呢？想來想去，是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我，當(dāng)時(shí)她不答應(yīng)，我就把它丟在客廳的凳子上。

11、 回家后我把這些情況告訴了爺爺。

12、爺爺相信我沒有拿，要我認(rèn)真幫助尋找，我便從椅子上翻到桌子上，結(jié)果在廳里的電視機(jī)側(cè)邊發(fā)現(xiàn)了這盒彩色筆。

13、原來那晚正好有客人來，奶奶看見彩色筆放在凳子上，就把它檢起來放在那里。

14、妹妹根本沒有尋找就認(rèn)為是我拿了，所以產(chǎn)生了誤解。

15、 這場風(fēng)波給我啟發(fā)很大：受到誤解或委曲時(shí)，生氣、傷心、煩腦是不能解決問題的，更需要冷靜，只要認(rèn)真分析，細(xì)心回憶就會(huì)真像大白。

16、一波三折作文 哇，太好了，今天又可以上作文課了，真高興啊！我正美滋滋的想著。

17、 潘老師走進(jìn)教室看著大家，一臉笑容。

18、可我總覺得老師的臉上還有點(diǎn)神秘。

19、我想：一定又是什么有趣的作文了。

20、這時(shí)，老師卻一本正經(jīng)地說：“大家都那么喜歡玩電腦，今天就讓你們滿足一次。

21、”“太好了！”“耶！”歡呼聲頓時(shí)充滿了整個(gè)教室，有的同學(xué)高興得跳了起來，有的同學(xué)高聲說著自己要玩的游戲的名稱，有的同學(xué)還激動(dòng)得互相擁抱。

22、我的“電腦迷”同桌更是開心，你他一邊歡呼，一邊還做出很勁暴的動(dòng)作，活像一只發(fā)瘋的獅子。

23、 可我卻高興不起來，假期里一共才七節(jié)作文課，刪去一節(jié)多可惜啊。

24、雖然我以前也很喜歡看電視，玩電腦。

25、但是，由于我眼睛近視了，爸爸媽媽不讓我玩，不讓我看，慢慢的，我也習(xí)慣了。

26、現(xiàn)在把興趣轉(zhuǎn)到看課外書、寫作文上去了。

27、唉，要是能讓潘老師把剛才的話收回該多好??！ 正在同學(xué)們高興之際，潘老師突然拿起粉筆，在黑板上寫了“高興至極”幾個(gè)字，然后轉(zhuǎn)過身來說：“這是我們今天的作文題目，請大家把剛才的一幕寫下來。

28、”原來是這樣啊。

29、我樂開了花，暗暗佩服老師的高招。

30、可是，同學(xué)們卻白高興一場，這回一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。

31、-------------------------------希望能夠幫助你。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

標(biāo)簽： 一波三折的作文