關(guān)于周末日記的簡筆畫，周末日記兒童畫這個很多人還不知道，今天菲菲來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、活動目標(biāo)能夠結(jié)合“心情表”講述自己的心情故事。

2、 2、初步感知他人的情緒變化，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自我情緒的簡單策略。

3、活動準備表情娃娃圖片：（笑笑臉、哭哭臉、生氣、憤怒）。

4、2、與幼兒人數(shù)相同的鏡子若干。

5、3、幼兒“心情卡”每人一張 活動流程師幼談話，教師選擇一首歡快的曲子讓幼兒一起欣賞。

6、（1）、寶寶聽了這首曲子你們覺的心情怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說出一些表示心情愉快的詞，如：開心、高興等），并讓幼兒用面部表情表現(xiàn)出來。

7、2、讓幼兒說發(fā)言，和小伙伴一起來分享她們的快樂。

8、“寶寶在我們生活和學(xué)習(xí)中，你們還遇到過那些高興的事情？” 3、讓幼兒用面部來表現(xiàn)心情。

9、“你們有這么多高興的事情和開心的事情，那有沒有過不順心的事情，讓幼兒發(fā)言，當(dāng)你遇到不開心的事情時，你的心情是什么樣的？（傷心、難過、生氣等）當(dāng)你有這樣的心情時，你的面部會怎么樣？ ”4、教師出示表情娃娃圖片，請幼兒猜一猜娃娃的心情：（1）、笑笑臉：娃娃為什么這么開心，他遇到了什么事情這么開心？讓幼兒回答，發(fā)揮幼兒想想力，讓幼兒做一個笑笑臉。

10、（幼兒觀察娃娃的面部表情：眼睛和眉毛向下彎，嘴巴向上翹）。

11、（2）、哭哭臉：娃娃為什么會哭？他遇到了什么事情了？讓幼兒討論回答，你喜歡笑笑臉還是哭哭臉？（幼兒觀察娃娃面部表情：眼睛和眉毛像上翹，嘴巴像下彎）。

12、（3）、生氣：娃娃為什么會生氣？他遇到了什么事情？讓幼兒自由討論回答。

13、你在生氣時還會做什么動作？（幼兒觀察娃娃面部表情：眼睛和眉毛緊皺，兩嘴巴一閉向上翹）。

14、（4）、憤怒：娃娃為什么這么憤怒？他怎么了遇到了什么事情？讓幼兒給娃娃想辦法把憤怒變?yōu)楦吲d。

15、（發(fā)揮幼兒想象力）小結(jié)：每個人的心情好壞有時我們會從她（他）的臉上都會看出來，遇在這樣的情況時，我們要想各種辦法來幫助她們。

16、5、在我們生活中每個人都會遇到好多開心的事情，但不可能事事都順心，誰都有不愉快的時候，當(dāng)我們遇到煩心的事情時，你會怎樣讓自己變的快樂？讓幼兒想辦法來發(fā)言，發(fā)揮幼兒想象力和口語表達能力。

17、教師小結(jié)：每天我們都要應(yīng)該以快樂的心情去面對每一件事情，你們不高興時，可以告訴老師、小朋友、讓大家一起想辦法來幫助你、還可以聽聽你喜歡的音樂、看看你喜歡的動畫片電視、好好睡一覺、到外邊散散步等等，要想辦法讓自己高興起來，笑起來。

18、知道笑能使人美麗健康。

19、那樣我們就會永遠是個快樂的小天使。

20、6、聽口令做表情游戲：讓幼兒照鏡子，聽教師指令做不同的表情。

21、如：“變變變，我變的很快樂！變變變，我變的很生氣！… ”活動延伸：出示“心情卡”讓幼兒認識了解，并把每天的心情畫在上面，以便教師及時了解幼兒每天的情況。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

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