大家好,小聯(lián)來為大家解答以上的問題。6加3等于6 愛因斯坦，為什么愛因斯坦說6減3等于6這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、愛因斯坦根本就沒有寫過“6－3＝6”，所以這個公式也就沒有特殊的含義。

2、這張照片是由兩張愛因斯坦的照片合成的，其中一張是愛因斯坦吐舌頭的經(jīng)典形象：這張照片拍攝于車上，當時愛因斯坦剛出席完普林斯頓大學為他舉辦的72歲生日宴會。

3、當時愛因斯坦的無意之舉，造就了一個十分經(jīng)典的形象。

4、另一張照片是愛因斯坦站在黑板前寫一個公式：可以看到，原公式并不是“6－3＝6”，而是廣義相對論中涉及到的里奇張量。

5、“6－3＝6”本來就是一個錯誤的算式，而在此這個錯誤的基礎(chǔ)上進行解讀更是錯上加錯。

6、擴展資料重要成就狹義相對論早在16歲時，愛因斯坦就從書本上了解到光是以很快速度前進的電磁波，與此相聯(lián)系，他非常想探討與光波有關(guān)的所謂以太的問題。

7、以太這個名詞源于希臘，用以代表組成天上物體的基本元素。

8、17世紀的笛卡爾和其后的克里斯蒂安·惠更斯首創(chuàng)并發(fā)展了以太學說，認為以太就是光波傳播的媒介，它充滿了包括真空在內(nèi)的全部空間，并能滲透到物質(zhì)中。

9、與以太說不同，牛頓提出了光的微粒說。

10、牛頓認為，發(fā)光體發(fā)射出的是以直線運動的微粒粒子流，粒子流沖擊視網(wǎng)膜就引起視覺。

11、18世紀牛頓的微粒說占了上風，19世紀，光是波動說占了絕對優(yōu)勢。

12、以太的學說也大大發(fā)展：波的傳播需要媒質(zhì)，光在真空中傳播的媒質(zhì)就是以太，也叫光以太。

13、與此同時，電磁學得到了蓬勃發(fā)展，經(jīng)過麥克斯韋、赫茲等人的努力，形成了成熟的電磁現(xiàn)象的動力學理論——電動力學，并從理論與實踐上證明光就是一定頻率范圍內(nèi)的電磁波，從而統(tǒng)一了光的波動理論與電磁理論。

14、以太不僅是光波的載體，也成了電磁場的載體。

15、直到19世紀末，人們企圖尋找以太，然而從未在實驗中發(fā)現(xiàn)以太，相反，邁克耳遜莫雷實驗卻發(fā)現(xiàn)以太不太可能存在。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

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