大家好,小聯(lián)來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。中小學(xué)心理健康教育教案五年級(jí)下冊(cè)湖南少年兒童出版社這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、海南省中小學(xué)心理健康教育賽課活動(dòng)教案人生財(cái)富大拍賣湖南師大附中海口中學(xué)?????? 盧燕教學(xué)設(shè)計(jì) 思????? 路青春期是一個(gè)人由少年期向青年期轉(zhuǎn)變的過(guò)渡階段，是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，也是身心急聚發(fā)展變化的時(shí)期，心理學(xué)家們將其定義為“心理性斷乳期”。

2、 初二年級(jí)正處于這個(gè)特殊又重要的時(shí)期，既是發(fā)展的危險(xiǎn)期，同時(shí)也不可避免的成為教育的關(guān)鍵期。

3、如果在這個(gè)時(shí)期能夠積極的引導(dǎo)他們，讓他們以良好的心態(tài)認(rèn)識(shí)事物、分析事物，這將有益于學(xué)生的成長(zhǎng)。

4、本活動(dòng)基于初二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，以關(guān)注學(xué)生的心理需求為出發(fā)點(diǎn)，以“活動(dòng)”為載體，在活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)各物品抉擇取向引導(dǎo)學(xué)生對(duì)其目前的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行一些思考和梳理，希望通過(guò)這堂課可以給學(xué)生一個(gè)啟示、一個(gè)探索。

5、教學(xué)目的通過(guò)活動(dòng)，了解學(xué)生在面臨選擇時(shí)的個(gè)人取向。

6、2、通過(guò)群體互動(dòng)的形式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)其選擇及各物品的價(jià)值做進(jìn)一步思考、分析、澄清。

7、教學(xué)重點(diǎn)、難?? 點(diǎn)? 鼓勵(lì)學(xué)生盡量投入，以便對(duì)其自己的個(gè)人需求做最真實(shí)的了解和思考。

8、?2、? 活動(dòng)后學(xué)生對(duì)各物品價(jià)值以及個(gè)人需求滿足方式的思考。

9、教學(xué)手段多媒體、教師講解、活動(dòng)、分享感受教學(xué)步驟一、?????????? 導(dǎo)入：選擇：做習(xí)題做不出來(lái)的時(shí)候，你會(huì)看后面的答案嗎？ 總結(jié)：（略）?二、? 活動(dòng)：人生財(cái)富大拍賣1．介紹規(guī)則（1）每人可有6000元資金參加競(jìng)拍，這6000元代表你一生的心血與精力，請(qǐng)根據(jù)自己對(duì)人生的理解出價(jià)競(jìng)拍你認(rèn)為有價(jià)值的物品。

10、（2）每件物品的底價(jià)均為600元，每次競(jìng)拍以300元為單位，每件物品的最高出價(jià)喊價(jià)3次后無(wú)人加價(jià)則擊槌成交。

11、若一次出價(jià)6000元，則立即成交。

12、競(jìng)拍成功者需發(fā)表競(jìng)拍感言。

13、（3）每位同學(xué)必須參加競(jìng)買，資金用完后不能參加其他物品的競(jìng)買。

14、（4）貨品一經(jīng)售出，概不退換。

15、（5）加價(jià)出錯(cuò)的同學(xué)每次予以600元罰款，請(qǐng)班級(jí)學(xué)生予以監(jiān)督。

16、?2．競(jìng)拍物品展示、學(xué)生思考如何選擇（競(jìng)拍物品見(jiàn)附錄二）3．競(jìng)拍、競(jìng)拍成功者發(fā)表競(jìng)拍感言（教師針對(duì)各種場(chǎng)面做點(diǎn)評(píng)，競(jìng)拍感言幫助學(xué)生進(jìn)一步澄清自己的選擇取向，同時(shí)通過(guò)竟拍感言加強(qiáng)同伴教育，促進(jìn)學(xué)生對(duì)他人選擇的理解，對(duì)自己的思考）三、? 分享：競(jìng)拍感受通過(guò)班級(jí)價(jià)值總趨勢(shì)表對(duì)各物品進(jìn)行排序、分析：2．組內(nèi)交流：(本課的升華部分，也是最重要的部分，幫助學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，促進(jìn)本課成果的遷移)A、競(jìng)拍成功的同學(xué)，你們此刻的心情怎么樣？有沒(méi)有為自己的選擇后悔？為什么？B、沒(méi)有參加競(jìng)拍的同學(xué)？請(qǐng)總結(jié)總結(jié),你為什么沒(méi)有買到東西,如果再給你一次選擇的機(jī)會(huì), 你會(huì)如何選擇？為什么？C、參與競(jìng)拍卻沒(méi)有競(jìng)拍成功的同學(xué)，請(qǐng)思考一下，應(yīng)該怎么樣，才能拍到自己心儀的東西？D、在現(xiàn)實(shí)生活中，這些東西可以用錢來(lái)買嗎？這次虛擬的拍賣可以給你哪些思考和啟示呢？F、要想真正擁有這些物品，現(xiàn)在的我們可以做什么？?四、總結(jié)：???附錄一：課堂詳案一、 ?導(dǎo)入： 選擇：做習(xí)題做不出來(lái)的時(shí)候，你會(huì)看后面的答案嗎？ ?? 同樣的事件擺在面前時(shí)，不同的人做出了不同的選擇，這是我們的想法不一樣。

17、有人說(shuō)：“人的一生就是選擇的一生，我們每天都在做選擇題，不一樣的選擇可能決定不同的人生”，如果現(xiàn)在就要你對(duì)自己的生活做出一些選擇，你會(huì)如何做出選擇，我們又應(yīng)該怎樣去做選擇？請(qǐng)同學(xué)們帶著對(duì)以上問(wèn)題的思考進(jìn)入我們今天的活動(dòng)主題——人生財(cái)富大拍賣。

18、我們將在課堂上，以拍賣會(huì)的形式，虛擬的向全班同學(xué)展示一些物品，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谄渲羞x擇你認(rèn)為有價(jià)值的物品進(jìn)行競(jìng)買。

19、?二、? 主題活動(dòng)：人生財(cái)富大拍賣（15分鐘）???? （1）課堂拍賣會(huì)活動(dòng)規(guī)則介紹： ?????? A、每人均有6000元參加競(jìng)買，這6000元代表你一生的心血和精力，請(qǐng)你根據(jù)你對(duì)人生理解出價(jià)競(jìng)買你認(rèn)為有價(jià)值的物品。

20、?????? B、每件物品的底價(jià)是600元，每次競(jìng)價(jià)以300元為單位，每件物品的最高價(jià)喊價(jià)三次后若沒(méi)人加價(jià)則成交。

21、若有人一次出價(jià)6000元，則立即成交。

22、競(jìng)買成功者需發(fā)表競(jìng)拍感言。

23、?????? C、每位同學(xué)必須參加競(jìng)買，資金用完后不能參加其他物品的競(jìng)買。

24、?????? D、貨品一經(jīng)售出，概不退還。

25、????? ?E、加價(jià)出錯(cuò)的同學(xué)每次予以600元罰款，請(qǐng)班級(jí)同學(xué)予以監(jiān)督。

26、???? （2）競(jìng)拍物品展示、學(xué)生思考如何選擇，全班競(jìng)拍。

27、（竟拍物品見(jiàn)附錄二）??? （3）競(jìng)拍成功者發(fā)表競(jìng)拍感言：????? A、競(jìng)買成功了，你此刻的心情是怎樣的？B、你為什么要競(jìng)拍這件物品？（競(jìng)拍感言幫助學(xué)生進(jìn)一步澄清自己的價(jià)值觀，同時(shí)通過(guò)競(jìng)拍感言加強(qiáng)同伴教育，促進(jìn)學(xué)生對(duì)他人選擇的理解，對(duì)自己的思考。

28、）?? 三、? 分享：競(jìng)買感受 （15分鐘）?? （1）通過(guò)班級(jí)價(jià)值總趨勢(shì)表對(duì)各物品進(jìn)行排序、分析：A、競(jìng)拍成功的同學(xué)，你們此刻的心情怎么樣？有沒(méi)有為自己的選擇后悔？為什么？B、沒(méi)有參加競(jìng)拍的同學(xué)？請(qǐng)總結(jié)總結(jié),你為什么沒(méi)有買到東西,如果再給你一次選擇的機(jī)會(huì), 你會(huì)如何選擇？為什么？C、參與競(jìng)拍卻沒(méi)有競(jìng)拍成功的同學(xué)，請(qǐng)思考一下，應(yīng)該怎么樣，才能拍到自己心儀的東西？?? ??D、在現(xiàn)實(shí)生活中，這些東西可以用錢來(lái)買嗎？這次虛擬的拍賣可以給你哪些思考和啟示呢？???? F、要想真正擁有這些物品，現(xiàn)在的我們可以做什么？?四、? 總結(jié)：（5分鐘）教師總結(jié)基于以下三方面來(lái)進(jìn)行：首先：肯定班級(jí)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的積極面。

29、其次：選擇并沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)之分，這堂課只希望可以給你們一個(gè)啟示、一個(gè)探索，不一樣的選擇會(huì)決定不一樣的人生道路。

30、最后：今天的選擇僅代表我們這個(gè)年齡階段的需求，它與我們的思想、經(jīng)歷等聯(lián)系密切，是隨著成長(zhǎng)會(huì)有變化的，人生的拍賣會(huì)不僅限一次，希望同學(xué)們?cè)谛羞M(jìn)中不斷梳理自己的價(jià)值觀，逐步樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

31、?附錄二：競(jìng)拍物品清單優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)有幾個(gè)知心朋友金???? 錢親??? 情健??? 康分辨是非的能力得到周圍人的肯定和認(rèn)可?附錄三：班級(jí)價(jià)值觀總趨勢(shì)表：? 競(jìng)拍物品? 底價(jià)最高價(jià)參加競(jìng)買人數(shù)成功競(jìng)拍者? 優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)600元???? 有幾個(gè)知心朋友600元???? 金???? 錢600元???? 親??? 情600元???健??? 康600元???? 分辨是非的能力600元???得到周圍人的肯定和認(rèn)可600元。

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