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    2023-12-15 14:00:11 來源: 用戶: 

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    1、歡迎追問教案,又稱課時計劃,通常以一節(jié)課為單位編寫,是教師實施教學活動的具體方案。

    2、編寫教案,可以使教師在備課中所考慮的多種教學活動設想,經(jīng)過進一步的推敲,使之條理化、科學化,明確地體現(xiàn)于教案文字之中。

    3、它既是備課成果的提煉和升華,又是備課的繼續(xù)和深入。

    4、編寫教案是使教師的備課更加系統(tǒng)、準確和深刻的重要一步。

    5、寫成教案,又為課堂教學實踐活動提供了備忘材料。

    6、   (一)教案的基本內(nèi)容   編寫教案雖有一定的格式,但不能強求一律,應多從實際出發(fā),以方便教學為宜,以提高教學質(zhì)量為準。

    7、教案的主要內(nèi)容有:課題、教學目的、重點和難點、課時安排、教法和教學媒體的選擇、教學過程、板書設計、課后回憶等。

    8、   1.課題   課題是本課時所講的題目,一般要醒目地寫在一頁的首行中間。

    9、   2.教學目的   教學目的是一篇(節(jié))教材教學的行動綱領,是教學大綱的具體落實,也是一節(jié)課的出發(fā)點和落腳點,所以必須寫得具體、明確、恰當、適中,有指導作用,要防止籠統(tǒng)或瑣碎、偏高或偏低的現(xiàn)象。

    10、確定教學目的的依據(jù),一是大綱,二是教材,三是學生。

    11、教學大綱中規(guī)定了各年級各學科的基礎知識和基本技能訓練的具體要求,因此不能脫離大綱的指導;每篇或每節(jié)教材都有各自的特點...。

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