哈嘍,小天來為大家解答以下的問題，關(guān)于記敘方法都有什么，記敘方法這個很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓我?guī)е蠹乙黄饋砜纯窗桑?/p>

1、順敘?順敘也稱正敘.敘述的手法之一.順敘就是按照事件發(fā)生、發(fā)展的時間先后順序來進行敘述的方法。

2、用這種方法進行敘述，好處是事件由頭到尾，次序井然，文氣自然貫通，文章顯得條理清楚。

3、使用順敘法，必須特別注意剪裁，做到詳略得當、主次分明。

4、是敘事性文學作品常用的敘述方式.?順敘的作用：使事情敘述條理清晰，脈絡分明、中心明確倒敘?倒敘?(flash-back)?什么是倒敘：倒敘是根據(jù)表達的需要，把事件的結(jié)局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然后再從事件的開頭按事情原來的發(fā)展順序進行敘述的方法。

5、比如，在《永不忘記》一文中采用把情節(jié)的結(jié)局放在開頭敘述，然后再敘述情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展的敘述方法。

6、這是最典型的倒敘的方法。

7、文章的第一部分(開頭到“她語帶感情，幾致哽咽”)寫潘老師和王翔的父親、妹妹到車站送王翔上大學，王翔送給潘老師一幅自畫像。

8、無限的深情都凝結(jié)在一幅畫著一個賣冰糕的孩子，寫著“永不忘記，謝謝老師”的鉛筆畫上。

9、畫有什么含義?永不忘記什么呢?這種先敘事情結(jié)局的手法既曲沂、引人入勝地點了題；又制造出懸念，引起讀者急切的關(guān)注。

10、這里又借人物對話交代畫上的孩子就是王翔，他是個難得的孩子，他能上大學全靠潘老師的幫助。

11、自然地引起倒敘。

12、倒敘的類型：倒敘的類型大致有以下三種：一是把結(jié)局提前，如《永不忘記》；二是像《為了六十一個階級弟兄》那樣把中間扣人心弦的部分提前；三是由眼前事物引起對往事的回憶，如《一件珍貴的襯衫》，《修鞋姑娘》。

13、【特點】倒敘是把事件的結(jié)局或事件中最突出的片段提到文章的開頭來敘述,然后再按事件的發(fā)展順序進行敘述。

14、倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述，而是除了把某個部分提前外，其他仍是順敘的方法。

15、采用倒敘的情況一般有三種：一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要，把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面，加以突出；二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘；三是為了表現(xiàn)效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。

16、倒敘時要交代清楚起點。

17、倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過渡，做到自然銜接。

18、特別要注意，不要無目的地顛來倒去，反反復復，使文章的眉目不清。

19、倒敘的作用及應該注意的問題：采用倒敘的方法，能增強文章的生動性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝，同時也可以避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。

20、例如，在《不速之客》中，文章通篇圍繞“不速之客”采用倒敘的方法行文。

21、重點突出第二部分，詳細敘述不速之客所講的故事，集中表現(xiàn)了中國石油工人創(chuàng)業(yè)的艱難和階級友愛的深情；全文渾然一體，無懈可擊。

22、采用倒敘應從內(nèi)容和形式的需要出發(fā)；或為了表達主題的需要，或為了結(jié)構(gòu)變化的需要或為了造成懸念，引人入勝，起到特殊的表達效果。

23、千萬不可為倒敘而倒敘。

24、運用倒敘，非有過渡句或過渡段銜接不可。

25、當?shù)箶⒌牟糠謹⑹鐾戤吇氐巾様r要交待清楚。

26、否則，會使文章頭緒不清，脈絡不明，影響內(nèi)容的表達。

27、在電影創(chuàng)作中，也經(jīng)常用這種方法。

28、從故事發(fā)展的結(jié)果開始敘述，然后再開始回述以往故事的發(fā)生和發(fā)展。

29、前蘇聯(lián)影片《這里黎明靜悄悄》年邁的上尉帶領(lǐng)幾個年輕的人在掃墓，然后倒述墓碑下犧牲的年輕的女戰(zhàn)士們在偉國戰(zhàn)爭中可歌可泣的故事。

30、影片結(jié)尾又回到墓碑前。

31、影片《辛特勒名單》、《廊橋遺夢》、《泰坦尼克號》等都用了這種方法。

32、小學生必看：倒敘是把文中的一段或一個句子放到最前面，然后，再進行順敘。

33、時間順序?時間順序是文章常見的記敘、說明順序之一。

34、它的意思為：按照時間的先后所分成的順序。

35、按照時間前后的順序排列，如從古至今等還有另外兩種說明順序：邏輯順序、空間順序空間順序?空間順序。

36、即按照事物空間存在的方式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹，這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。

37、一般說明某一靜態(tài)實體（如建筑物等），常用這種順序。

38、我們課本中的《核舟記》就是按照船體――船頭――船尾――船背的空間順序來寫的；《故宮博物館》按照先總后分的順序，先概括說明故宮建筑物的總體特征，然后再具體介紹太和門――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宮……御花園，而在介紹每一座建筑物的時候，則又按照先外后內(nèi)、先上后下的順序。

39、這樣安排合乎人們觀察事物的習慣，是最合理的順序。

40、空間順序,按空間部位的順序說明事物的構(gòu)造或建筑物的構(gòu)造。

41、這種順序常用于對群體事物的說明。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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