哈嘍,小天來為大家解答以下的問題，關(guān)于生活處處有語文閱讀題，生活處處有語文閱讀答案這個很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓我?guī)е蠹乙黄饋砜纯窗桑?/p>

1.答：結(jié)構(gòu)上起到首尾呼應的作用，本文是典型的總分總的結(jié)構(gòu)，這樣前后照應使得全文結(jié)構(gòu)緊密，是一個完整的整體。

內(nèi)容上起到強調(diào)的作用，不止一次的“生活處處有語文”，尤其在結(jié)尾這樣總結(jié)式的倡導，使全文的中心更加突出，思想更加明確。

2.答：提綱 題目：生活處處有語文 中心思想：本文通過總分總的嚴密結(jié)構(gòu)，在四個方面，分別是在街上、電視節(jié)目中、大自然里和日常交往中，談?wù)Z文的無處不在，明確生活中處處有語文這一中心意思。

表達出作者希望學生不僅僅要在課堂上學語文，在其他時候也是有語文可學的，鼓勵廣大學子用感官去捕捉,用心去體驗,學習語文無時不能,無處不能。

結(jié)構(gòu)：第一部分（第一自然段）開篇名義的講出語文無處不在。

第二部分（第二三四五自然段）分別從街上、電視上、自然中、交往中四個方面談生活處處有語文。

第三部分（第六自然段）總結(jié)全文，提出倡導，號召學生在生活中去發(fā)現(xiàn)語文，學習語文。

3.答：走進網(wǎng)絡(luò)，你會發(fā)現(xiàn)這是一個森羅萬象的神奇之地。

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。

”又曰：“讀萬卷書，行萬里路。

”對于學習語文這樣一個廣泛的學科，要想有所造詣，非得有廣博的知識和開闊的視野。

而現(xiàn)代的科技給了我們一個更加簡單的回答，在網(wǎng)絡(luò)中去發(fā)現(xiàn)語文，積累語文,成為現(xiàn)在學習語文重要的途徑。

因為網(wǎng)絡(luò)中豐富的信息給了我們更多精神的享受和文化上的盛宴，語文就孕育在這樣的環(huán)境中，只要我們肯學，入寶山而滿載歸。

4.答：學習不單單是在課堂上，不光是語文如此，其他學科也是這樣。

通過本文的講解和啟示，讓我深刻的感到，自己學習的不足。

對于學習，尤其是學習語文這樣具有積累性和持續(xù)性的學科，只靠課堂的老師傳授，還不足以滿足自身的語文學習，未來需要高水平的人才，語文表達能力至關(guān)重要，在生活中發(fā)現(xiàn)語文、體驗語文，用自己的精神感官去感受無處不在的生活，體味其中捕捉靈感，只有這樣的學習才不會枯燥和乏味，也才更具有創(chuàng)造性和進步意義。

我想，正如文章結(jié)尾所談的那樣“生活處處有語文，有聲的，有形的，無聲的，無形的。

只要不斷用感官去捕捉，用心去體驗，學習語文無時不能，無處不能。

”讓我們一道乘著這股學習之風，揚帆萬里。

（呵呵，多給點分吧）。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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