關(guān)于青少年心理健康特點(diǎn)，青少年心理健康資料這個(gè)很多人還不知道，今天菲菲來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、青少年應(yīng)有的健康心理標(biāo)準(zhǔn)，供參考: 滿意的心境。

2、心理健康的青少年學(xué)生對(duì)自己，對(duì)自己的生活，對(duì)自己的工作總感到相當(dāng)滿意。

3、他們總是比較樂(lè)觀，樂(lè)于學(xué)習(xí)、生活和工作。

4、他們雖然聰明才智不盡相同，但沒(méi)有心理障礙，能充分發(fā)揮自己的智慧和才能，并能取得一定的成績(jī)，獲得一種滿足和成功的喜悅。

5、這些又促進(jìn)他們對(duì)學(xué)習(xí)、生活、工作產(chǎn)生更濃厚的興趣。

6、相反，如果他們羞愧于自己容貌不漂亮，身體有缺陷而心情憂郁，不愿與人交往，或者因?yàn)樽约簺](méi)有考上理想的學(xué)校而怨天尤人，或者終日抱怨自己沒(méi)機(jī)會(huì)施展才華，自怨自艾、苦悶失望以至把學(xué)習(xí)、生活和工作看成是負(fù)擔(dān)而無(wú)法發(fā)揮自己的聰明才智，這就是心理不健康了。

7、 2、統(tǒng)一的人格。

8、心理健康的青少年學(xué)生都有正確的人生觀和信念，并以它為中心把需要、愿望、思想、目標(biāo)和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。

9、作為人格核心的人生觀和信念，一般是不容易改變的，而個(gè)人的具體的需要、愿望、思想、目標(biāo)和行動(dòng)等都會(huì)隨著時(shí)間、環(huán)境的變化而改變。

10、不過(guò)，這種改變總是與他們的人生觀和信念相一致，并受其制約的。

11、相反，如果欲望背棄了信念，行動(dòng)與思想互相矛盾，主體自覺(jué)的意識(shí)統(tǒng)一不了這一切，就會(huì)導(dǎo)致人格分裂，這就不是心理健康了所謂人格分裂，就是一個(gè)人有兩重或多重相互對(duì)立人格的特征，隨著個(gè)人心境、所處環(huán)境的變化而交互出現(xiàn)，分別表現(xiàn)其片面人格。

12、 3、正確的自我觀念。

13、具有心理健康的青少年學(xué)生應(yīng)有健全的自我意識(shí)。

14、能夠正確地認(rèn)識(shí)自我，即有良好的自知力，能對(duì)自己作出客觀的評(píng)價(jià)，能以客觀的態(tài)度觀察和對(duì)待事物，適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。

15、能做到客觀地認(rèn)識(shí)自己，能夠容納自己。

16、如果自我觀念不正確，那么他有可能自以為了不起，去做他力不能及的工作，做不好就歸咎于環(huán)境和別人的不支持， 甚至把過(guò)失推諉給別人;他可能自輕自賤，對(duì)自己的命運(yùn)漠不關(guān)心;他也可能自覺(jué)形慚，不肯以本來(lái)面目表現(xiàn)自己，以至形成心理負(fù)擔(dān)，這樣的青少年心理就不是健康的了。

17、 4、和諧的人際關(guān)系。

18、心理健康的青少年人際關(guān)系良好，而且總有自己的朋友，總樂(lè)于同別人交往。

19、在與別人相處時(shí)，對(duì)人的肯定態(tài)度如尊敬、信任等 總多于否定的態(tài)度如厭惡、懷疑等 。

20、熱愛(ài)自己的集體，愿意為集體工作，個(gè)人能為集體利益做出犧牲。

21、相反，如果缺少朋友或根本不去交往;在交往中不會(huì)以誠(chéng)懇、謙虛、公平、寬厚的態(tài)度對(duì)待別人，不能容忍別人的短處和過(guò)失，不尊重人;或者沒(méi)有充分的證據(jù)就輕易地怨恨、敵視他人，總認(rèn)為別人是靠不住的;或者認(rèn)為人是可以欺侮的，總想糟踏別人以取樂(lè)，這就不能說(shuō)是心理健康了。

22、 5、個(gè)人與社會(huì)的協(xié)調(diào)一致。

23、心理健康的青少年學(xué)生能夠適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的變化，能同社會(huì)保持良好的接觸，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)。

24、他的思想、信念、目標(biāo)、行動(dòng)能夠跟上時(shí)代的發(fā)展，與社會(huì)要求相符合。

25、如果發(fā)現(xiàn)自己的需要、愿望與社會(huì)的要求、別人的幸福發(fā)生沖突，能夠主動(dòng)放棄或者修改自己的行動(dòng)計(jì)劃，以謀求與社會(huì)的協(xié)調(diào)一致。

26、如果不是這樣，而是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的欲望而不惜采取反社會(huì)的態(tài)度，不顧社會(huì)道德規(guī)范與法律的約束，妄取強(qiáng)求，那么這種不健康的心理還會(huì)使他們走上犯罪道路。

27、 6、行為符合年齡特征。

28、心理健康的青少年學(xué)生其思想和行為應(yīng)與其年齡特征相一致。

29、如少年時(shí)期應(yīng)天真活潑;青年時(shí)期則朝氣蓬勃，更有獨(dú)立的見(jiàn)解和行為。

本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

標(biāo)簽： 青少年心理健康資料