關(guān)于春歸何處 卻不解帶將愁去什么意思，春歸何處這個(gè)很多人還不知道，今天菲菲來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、春歸何處？寂寞無行路。

2、若有人知春去處，喚取歸來同住。

3、春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。

4、百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。

5、 黃庭堅(jiān)（一○四五——一一○五），字魯直，自號(hào)山谷道人，洪州分寧（今江西省修水縣）人。

6、蘇軾很賞識(shí)他的詩文。

7、他的詩與蘇軾的詩同樣受到人們的稱贊，因此有“蘇黃”之稱。

8、他與秦觀，張耒[lěi]、晁補(bǔ)之又一同拜學(xué)在蘇軾門下，成為有名的蘇門“四學(xué)士”。

9、他主張拾取古人的陳言入詩，號(hào)稱“點(diǎn)鐵成金”。

10、他做過秘書省的校書郎（校對(duì)書籍的官吏），后被貶官，流放西南荒僻地區(qū)，死在貶所。

11、 這首詞，表現(xiàn)了作者惋惜春光流逝的深清，與其他詞人寫傷春的詞相比，它的構(gòu)思比較別致，描繪得生動(dòng)、形象、含蓄，具有詩意，令人愛讀。

12、 詞的上片寫春天歸去。

13、開頭兩句，“春歸何處？寂寞無行路。

14、”是說春天不知?dú)w去何處，我寂寞得沒有地方可以游玩。

15、“若有人知春去處，喚取歸來同住。

16、”假使有人告訴他春天的去處，他就把她叫回來同居共處。

17、人怎么會(huì)同春天“同住”呢？這是文藝作品中常用的擬人化（即把事物比作人來寫）的手法。

18、作者運(yùn)用這樣的手法，深刻地表達(dá)了他對(duì)春天的熱烈的留戀感情。

19、下片寫他尋覓不到春天的失望心情。

20、在他看來，春天一去，無影無蹤，誰也不知道她的去向。

21、他天真地想到，黃鸝（黃鶯）在春夏之間活動(dòng)，應(yīng)該知道春天的去處，因此，應(yīng)去“問取黃鸝”。

22、黃鸝成天飛來飛去的歌唱。

23、它那婉轉(zhuǎn)的歌聲，雖然很動(dòng)聽，可是并無人能夠理解。

24、問的結(jié)果，還是一無所得。

25、只有眼看黃鸝順著風(fēng)勢，飛向薔薇花叢那邊去。

26、他仍然找不到春天。

27、“問取”，作問解。

28、“百囀”，鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲。

29、“因風(fēng)”，順著風(fēng)勢。

30、 從這首詞本身來分析，并不能看出它的寫作背景。

31、冬去春來，春歸夏到，這本是自然常規(guī)。

32、作者為什么卻對(duì)“春歸”表現(xiàn)出這種非同一般的惜春、戀春、傷春的深厚感情呢？原來春天是美好事物的象征，追求春天即追求美好的事物，追求蓬勃的生機(jī)。

33、聯(lián)系作者的身世看，作者晚年，曾兩次被貶官，流放到我國西南荒僻地區(qū)，度過十年類似管制的生活；最后，他死在宜州（今廣西省宜山縣）貶所。

34、顯然這首詞是有所寄托的。

35、可能是作者借傷春之請(qǐng)，抒發(fā)自己的理想無法實(shí)現(xiàn)，懷抱無法施展的苦悶心情。

本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

標(biāo)簽： 春歸何處