關于班主任學期工作總結中職，班主任學期工作總結這個很多人還不知道，今天菲菲來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下: 一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風 一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。

2、我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。

3、在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，在廣播操上得了名次，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。

4、當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。

5、在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。

6、 二、培養(yǎng)學生良好的品格 我一直認為，中學時期，培養(yǎng)良好學生的品格是最為重要的。

7、在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。

8、我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認，要改正，那樣，你還是個好孩子。

9、由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學生全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠實。

10、在教育學生誠實的基礎上，我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

11、 三、用愛搭建我與學生間的橋梁 愛就是了解。

12、 初建新班，了解學生從了解學生家庭開始。

13、父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。

14、接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。

15、 2、愛就是關懷。

16、 入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個嘔吐的。

17、一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物。

18、每天吃過中飯，我總是親自弄藥給生病的孩子們吃。

19、晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

20、 3、愛就是尊重 尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。

21、尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

22、在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。

23、在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。

24、 4、愛就是責任 教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

25、剛入學的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。

26、我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。

27、并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如:班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。

28、但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地"看"。

29、做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。

30、這樣的話不知說了多少。

31、就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。

32、現(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。

33、 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。

34、社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。

35、作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

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