關(guān)于熵的定義公式怎么讀，熵的定義這個(gè)很多人還不知道，今天菲菲來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、熵(entropy)指的是體系的混亂的程度，它在控制論、概率論、數(shù)論、天體物理、生命科學(xué)等領(lǐng)域都有重要應(yīng)用，在不同的學(xué)科中也有引申出的更為具體的定義。

2、 在物理的熱力學(xué)熵的定義是:ΔS=∫ dQ/T(積分下限為系統(tǒng)初態(tài)，上限為系統(tǒng)終態(tài))，這個(gè)定義是熵的相對(duì)定義，即定義了熵的變化量ΔS(而不是熵本身，熵沒(méi)有絕對(duì)定義，不過(guò)存在絕對(duì)熵的概念)。

3、或dS=dQ/T，其中dQ為外界(熱源)溫度為T(mén)時(shí)，系統(tǒng)發(fā)生一個(gè)微小可逆變化時(shí)的吸熱量，T是外界(熱源)溫度。

4、由于是可逆過(guò)程，系統(tǒng)的溫度也是T。

5、 熵的定義是個(gè)比較抽象的定義，沒(méi)有更進(jìn)一步的物理意義。

6、在統(tǒng)計(jì)物理學(xué)中，熱力學(xué)熵被解釋為系統(tǒng)微觀運(yùn)動(dòng)的無(wú)序度(混亂度)。

7、 舉個(gè)例子就是下課了，操場(chǎng)上隨機(jī)分布了很多的同學(xué)，都是自發(fā)的無(wú)序的狀態(tài)，位置是隨機(jī)無(wú)序的。

8、放學(xué)了，大家都出校門(mén)，但是校門(mén)沒(méi)有開(kāi)(今天壞了)，所以同學(xué)都堆積在校門(mén)口，而操場(chǎng)上沒(méi)有同學(xué)(大家都想早點(diǎn)回家)，這種狀態(tài)在自然界是不可能發(fā)生的，除非對(duì)其做功。

9、空氣分子均勻的分布在屋內(nèi)，我們可以呼吸(無(wú)序的、隨機(jī)的);突然屋內(nèi)的空氣分子都聚集在一個(gè)墻角，人站在屋中間由于沒(méi)有空氣(空氣分子都在一個(gè)墻角呆著那)憋死了，這樣的事情就不會(huì)發(fā)生。

10、“熱力學(xué)”在大學(xué)的基礎(chǔ)課程又叫“熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理”，你也可以認(rèn)為是和數(shù)學(xué)上的統(tǒng)計(jì)學(xué)有關(guān)聯(lián)。

11、 最后一個(gè)例子再說(shuō)熵，一個(gè)環(huán)境溫度20攝氏度，白水溫度20攝氏度，藍(lán)鋼筆水20攝氏度。

12、然后把藍(lán)鋼筆水滴一滴到白水燒杯中，你將看到慢慢的藍(lán)鋼筆水散開(kāi)了，最后，整改燒杯的白水都變藍(lán)了，而且是均勻的。

13、熵--就是表達(dá)這樣一個(gè)分部程度的量。

14、你可以把藍(lán)鋼筆水看做是能量，把能量注入系統(tǒng)后，能量向均勻分部方向發(fā)展，這時(shí)候熵增大。

15、如果我們把全過(guò)程錄像后倒著播放(反著播放)，就可以看到藍(lán)色在聚集，最后成一滴，這就是熵在減少--這樣的情況是不會(huì)發(fā)生的。

16、不論正著播放還是反著播放，假設(shè)整個(gè)過(guò)程有60秒，每10秒為一個(gè)階段，我們就有6個(gè)狀態(tài)，熵就是用數(shù)字的形式描述這6個(gè)狀態(tài)的量。

本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

標(biāo)簽： 熵的定義