關(guān)于圖書情報知識期刊官網(wǎng)，圖書情報知識這個很多人還不知道，今天菲菲來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、一、專業(yè)基本情況 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的圖書館學基礎(chǔ)理論知識，有熟練地運用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、整理和開發(fā)利用文獻信息的能力，能在圖書情報機構(gòu)和各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息服務(wù)及管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型圖書館高級專門人才。

2、 2、培養(yǎng)要求 本專業(yè)學生主要學習圖書館學與信息管理的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到文獻學、目錄學、信息學、傳播學、管理學、經(jīng)濟學等方面的基本訓練，掌握文獻信息搜集、處理、研究、開發(fā)與傳遞的技能。

3、畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： ◆ 掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于文化、教育、科學的基本理論； ◆ 熟悉我國關(guān)于經(jīng)濟建設(shè)、文化、教育、科學和圖書館事業(yè)的方針、政策和法規(guī)； ◆ 掌握圖書館學與信息管理的基本知識，了解本學科的理論前沿和發(fā)展動向； ◆ 掌握圖書館學的基本研究方法和從事科學研究的初步能力； ◆ 掌握運用現(xiàn)代化技術(shù)手段進行文獻信息的搜集、處理、研究、開發(fā)與傳遞的實際工作能力； ◆ 具有較強的中外文獻檢索、閱讀能力，以及人際交流能力。

4、 3、主干學科 圖書館、情報與檔案管理 4、主要課程 圖書館學基礎(chǔ)、圖書館管理、信息管理概論、信息用戶研究、文獻資源建設(shè)、文獻分類法與主題法、文獻編目、人文社會科學文獻檢索、科技文獻檢索、咨詢與決策、信息市場學、文獻計量學、信息經(jīng)濟學、計算機應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與分析、計算機信息網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫管理、文獻學概論、目錄學等。

5、 5、修業(yè)時間 4年。

6、 6、學位情況 管理學學士。

7、 7、相關(guān)專業(yè) 信息管理與信息系統(tǒng)、編輯出版學。

8、 8、原專業(yè)名 圖書館學。

9、 二、專業(yè)綜合介紹 圖書館學是研究和開發(fā)文獻信息資源的，主要為各類圖書館、科研單位和情報機構(gòu)培養(yǎng)具有圖書館學和情報學的基本理論，掌握圖書資料與情報信息的收集、分類、編目、流通、參考咨詢、文獻檢索、情報服務(wù)等方面知識與技能的專門人才。

10、 著名的“經(jīng)史子集”分類法以及《永樂大典》、《四庫全書》的編撰跟現(xiàn)代圖書館學專業(yè)所從事的工作有異曲同工之妙。

11、德國學者施萊廷根第一次提出“圖書館學”這一名稱，該學科在西方已經(jīng)有了近兩個世紀的發(fā)展。

12、我國的現(xiàn)代圖書館學是本世紀初從國外引進的，介于自然科學和技術(shù)科學之間。

13、 對于那些非常熱愛藏書、讀書、與書為伴的考生來說，每天能夠遨游于書海本身就是一個非常吸引人的事情，而且分類整理古籍和新書也真的是一項其樂融融的工作，所以選擇本專業(yè)對于那些對此有濃厚興趣的考生是相當不錯的。

14、同時，我們也必須看到，隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，圖書館的現(xiàn)代化、電子化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化是圖書館學的發(fā)展趨勢，這一變化沖擊著圖書館學的建設(shè)，同時也對圖書館學人才提出了新的要求。

15、 圖書館學是一個比較冷門的專業(yè)。

16、其課程設(shè)置以文科為主，主要分理論圖書館學和應(yīng)用圖書館學兩個方面。

17、由于現(xiàn)代圖書館管理的信息化，要求掌握計算機，尤其是數(shù)據(jù)庫相關(guān)理論。

18、在國內(nèi)的大學中，開設(shè)這個專業(yè)的高校多為綜合性大學，如武漢大學、中山大學、西北大學、云南大學等。

19、其中，武漢大學的圖書館學專業(yè)擁有一級學科博士授予權(quán)，其所屬的武漢大學信息資源研究中心被批準為教育部人文社會科學重點研究基地，在本領(lǐng)域中算是執(zhí)牛耳者。

20、 本專業(yè)畢業(yè)生一般到各大圖書館、書店等工作，就業(yè)面比較窄，需求量也不太大。

21、不過工作比較輕松，挑戰(zhàn)和競爭都不大。

22、如果不是對本專業(yè)有特殊的興趣或者非常想在圖書館工作，請慎重選擇這個專業(yè)。

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