關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的專注力的方法，如何培養(yǎng)孩子的專注力這個很多人還不知道，今天菲菲來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、如何培養(yǎng)孩子的專注力？有些孩子很聰明，可是由于上課不專心聽講，說悄悄話，做小動作，在家寫作業(yè)時邊做作業(yè)邊玩，磨磨蹭蹭，做事情總是有始無終，注意力非常不集中從而影響了學習成績。

2、那么怎樣培養(yǎng)孩子的注意力呢，我們認為父母及教師培養(yǎng)孩子的注意力可從以下幾方面入手。

3、1．要為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境孩子對自己的控制能力是比較差的，所以要想使幼兒集中注意地學習，就要排除各種可能分散孩子注意的因素，事先做好各種準備，讓孩子吃好、喝好、穿得適當。

4、學習前也不要讓孩子玩新穎的玩具或有趣的游戲，使孩子在平靜愉快的心情中開始學習。

5、創(chuàng)造一個安寧舒適的環(huán)境，是集中孩子注意的必要條件，孩子的學習環(huán)境力求單純固定。

6、有條件的最好能讓孩子有一個固定的學習地方，沒有條件的學習環(huán)境也要力求單純。

7、孩子在學習時，如果大人走來走去，說這講那，甚至聽廣播、看電視，就會嚴重地分散孩子的注意力。

8、所以，孩子學習時，家長也最好坐下來，看點書讀點報，或作一些不惹孩子注意的事情。

9、2．適宜的教學內(nèi)容是集中幼兒注意的條件人的需要、興趣和經(jīng)驗，直接影響人的注意。

10、如果讓孩子學習的內(nèi)容與他的需要無關(guān)，或是教的內(nèi)容太深，超出他的經(jīng)驗范圍，孩子不能理解，就不能吸引他的注意；如果內(nèi)容太淺，也不能引起他的注意。

11、只有那些“跳一跳能夠到”的內(nèi)容，才能引起孩子的注意。

12、所以家長和老師要善于從紛雜的現(xiàn)實中，選擇孩子尚未掌握、但經(jīng)過努力能理解的內(nèi)容教給他，其注意自然會集中。

13、還有，孩子坐下來剛學習時，家長和老師可以讓他們學習最感興趣后較容易的東西，待集中精力后，再學習其他東西，這樣效果會更好。

14、3．安排好學習、休息、活動的時間家長和老師給孩子安排學習任務(wù)，時間不宜太長。

15、根據(jù)心理學的研究表明，5～7歲的兒童能夠集中注意力的時間為15分鐘。

16、7～10歲兒童20分鐘，所以學習一段時間后，應(yīng)讓孩子放松或休息一下。

17、孩子疲勞了就讓他們動一動，喝點水，吃點東西，切忌一天到晚強迫兒童坐著一動不動，越是這樣，兒童就越不專心。

18、4．明確目的能有效地集中幼兒的注意如果在窗臺上種一盆蒜，孩子不一定會注意它。

19、但如果大人對他說：“這些蒜不久會長出綠色的長長的葉子，你要是看到它長出了綠芽，就趕緊來告訴我”這樣孩子就會經(jīng)常注意它。

20、如果這任務(wù)是對兩個以上孩子布置的，而且先發(fā)現(xiàn)者就是優(yōu)勝者，或者還能得面小紅旗，那幼兒就會更經(jīng)常的來察看這盆蒜。

21、為什么呢？因為注意是為任務(wù)服務(wù)的，任務(wù)越明確，對任務(wù)的理解越深刻，完成任務(wù)的愿望越迫切，注意就越能集中和持久。

22、所以要想使幼兒的注意持久，就不能光要孩子做什么，甚至強迫他做什么。

23、而要讓他知道為什么要這樣做，講明意義，激發(fā)他做好這件事的愿望。

24、這樣任務(wù)明確，愿望強烈，注意就能持久。

25、如果孩子完成任務(wù)后還想再學，也可根據(jù)情況適當增加一點，但一定不能因為孩子情緒高，就無限增加，那會引起孩子厭倦、疲勞、失去學習的興趣，注意不集中，記憶效果也不好。

26、要在孩子興趣正濃或剛開始降低時及時停止，使其留有余興，下次還愿再學，這樣注意就能持久不衰。

27、5．游戲是培養(yǎng)孩子注意力的好方式在幼兒園和家庭活動中，老師和家長要有意識的讓孩子做些集中注意力的游戲，比如玩拼圖，搭積木等，使孩子在濃厚的興趣中，養(yǎng)成專注的習慣。

28、此外，孩子在玩游戲時常會全身心地投入進去，在其聚精會神時家長和老師切不可隨意打擾，干涉，因為此時不斷的干擾孩子，不僅會使孩子玩得不開心，而且不利于他養(yǎng)成做事專心致志的習慣。

29、要把興趣放在第一位才行必須以身作則，然后循循善誘，關(guān)鍵及時引導，還得密切關(guān)注哦！。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

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