關(guān)于論文答辯注意事項(xiàng)有哪些，論文答辯注意事項(xiàng)這個(gè)很多人還不知道，今天菲菲來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、畢業(yè)論文答辯注意事項(xiàng)　　畢業(yè)論文答辯注意以下幾個(gè)問(wèn)題，對(duì)提高成績(jī)是有益的。

2、　　一、熟悉內(nèi)容　　作為將要參加畢業(yè)論文答辯的同學(xué)，首先而且必須對(duì)自己所著的論文內(nèi)容有比較深刻　　的理解和比較全面的熟悉。

3、所謂“深刻的理解”是對(duì)論文有橫向的把握。

4、這兩方面是為回　　答答辯委員會(huì)成員就有關(guān)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面而提出的問(wèn)題所做的準(zhǔn)備。

5、例如，題為　　＜創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)＞的論文，答辯委員會(huì)成員可能會(huì)問(wèn)“民族品牌”　　二、圖表穿插　　任何畢業(yè)論文，無(wú)論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能　　，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。

6、圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法，更是一種調(diào)節(jié)答辯會(huì)　　氣氛的手段，特別是對(duì)私人答辯委員會(huì)成員來(lái)講，長(zhǎng)時(shí)間地聽述，聽覺(jué)難免會(huì)有排斥性，　　不再對(duì)你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，必然對(duì)你的畢業(yè)論文答辯成績(jī)有所影響。

7、所以，應(yīng)　　該在答辯過(guò)程事適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的答辯成績(jī)。

8、　　三、語(yǔ)流適中　　進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。

9、無(wú)數(shù)事實(shí)證明，他們?cè)诒姸嗟亩际呛屯瑢W(xué)面　　前答辯時(shí)，說(shuō)話速度往往越來(lái)越快，以致答辯委員會(huì)聽不清楚，影響了答辯成績(jī)。

10、故答辯　　學(xué)生一定要注意在答辯過(guò)程中的語(yǔ)流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似的轟　　向聽眾。

11、　　四、目光移動(dòng)　　畢業(yè)生在論文答辯時(shí)，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。

12、但不管哪種開工　　，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時(shí)常地瞟向答辯委員會(huì)成員及會(huì)場(chǎng)上的同學(xué)們。

13、這是你用　　目光與聽眾進(jìn)行心靈的接觸，使聽眾對(duì)你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。

14、在畢業(yè)論文答辯會(huì)　　上，由于聽時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，委員們難免會(huì)有分神現(xiàn)象，這時(shí)，你用目光的投射會(huì)很禮貌地將他　　們的神“拉”回來(lái)，使委員們的思路跟你的思路走。

15、　　五、體態(tài)語(yǔ)輔助　　雖然畢業(yè)論文答辯同其它答辯一樣以口語(yǔ)為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)運(yùn)用會(huì)輔助你的答辯　　，使答辯效果更好。

16、特別是手勢(shì)語(yǔ)言的恰當(dāng)運(yùn)用會(huì)顯得自信、有力、不容辯駁。

17、相反，如　　果你在答辯過(guò)程中始終如一地直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)　　構(gòu)再合理，主題再新穎，結(jié)論再正確，答辯效果也會(huì)大受影響。

18、所以在畢業(yè)論文答辯時(shí)，　　一定要注意使用態(tài)語(yǔ)。

19、　　六、時(shí)間控制　　一般在比較正規(guī)的答辯會(huì)上，都對(duì)辯手有時(shí)間要求，因此，畢業(yè)學(xué)生在進(jìn)行論文答辯　　時(shí)應(yīng)重視時(shí)間的掌握。

20、對(duì)時(shí)間的控制要有力度，到該截止的時(shí)間立即結(jié)束，這樣，顯得有　　準(zhǔn)備，對(duì)內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給答辯委員會(huì)成員一個(gè)良好的印象。

21、故在答　　辯前應(yīng)該對(duì)將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的估計(jì)。

22、當(dāng)然在答辯過(guò)程中靈活地減少或增加也是對(duì)　　時(shí)間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視的。

23、　　七、緊扣主題　　在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對(duì)于答辯委員會(huì)成員來(lái)說(shuō)，他們　　不可能對(duì)每一位的論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連題目也不一定熟悉。

24、因此，在整個(gè)　　答辯過(guò)程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。

25、另外，委員們一般也容　　易就題目所涉及的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，如果能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會(huì)使評(píng)　　委思維明朗化，對(duì)你的論文加以首肯。

26、　　八、人稱使用　　在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中必然涉及人稱使用問(wèn)題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“　　我”“我們”，即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材　　料，特別是畢業(yè)論文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一　　人稱“我”和“我們”。

27、如果是這樣，會(huì)使答辯委員會(huì)成員有這樣的印象：東西是你的，　　工作做了不少 !。

本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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