吾嘗跂而望矣不如登高之博見也翻譯（吾嘗跂而望矣）
大家好,小聯(lián)來為大家解答以上的問題。吾嘗跂而望矣不如登高之博見也翻譯，吾嘗跂而望矣這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、“吾嘗跂而望矣”中的“而”意思是：連詞，虛詞，沒有特定含義，表順承“吾嘗跂而望矣”具體解釋如下：1.出處：《勸學(xué)》2.解釋：我曾經(jīng)踮起腳尖來看。
2、3.簡介：前238)，名況，時人尊而號為"卿"，西漢時為避漢宣帝劉詢諱，因"荀"與"孫"二字古音相通，故又稱孫卿。
3、戰(zhàn)國末期趙國猗氏(今山西安澤縣)人，著名思想家、文學(xué)家、政治家，先秦儒家的最后代表人物。
4、4.賞析:文中除少數(shù)地方直接說明道理外，幾乎都是比喻。
5、通過比喻闡述道理、證明論點，這是本文在寫作上的一大特色。
6、由于創(chuàng)造比喻的技巧很高，因此這些比喻精警動人。
7、如"青"取之于藍(lán)，而青于藍(lán)"(脫化成"青出于藍(lán)而勝于藍(lán)")以及"不積跬步，無以至千里;不積細(xì)流，無以成江海"、"鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤"等等，都被人們當(dāng)作指導(dǎo)學(xué)習(xí)的格言來稱引。
8、同時，運用比喻的方式方法也靈活多樣，闡述一層意思，有的單獨設(shè)喻，有的連續(xù)設(shè)喻;有的從正面設(shè)喻，有的從反面設(shè)喻;有的以比喻互相映襯，有的以比喻進(jìn)行對比。
9、如此層層推進(jìn)，上下呼應(yīng)，使本身表現(xiàn)力很強的比喻，更充分持發(fā)揮作用，因而把道理闡述得十分透徹。
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