四年級(jí)語(yǔ)文聽(tīng)課記錄
《春天的校園》
春天來(lái)了，我們的校園變得格外美麗。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)教室，窗外的小樹(shù)已經(jīng)抽出嫩綠的新芽，像是剛睡醒的孩子伸了個(gè)懶腰。操場(chǎng)邊的迎春花開(kāi)了，金黃色的花瓣隨風(fēng)搖曳，仿佛在向我們招手問(wèn)好。
走進(jìn)教室，同學(xué)們的臉上洋溢著笑容。老師站在講臺(tái)上，用溫柔的聲音給我們講述春天的故事。“春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是希望的季節(jié)。”她的話讓我想起了田野里剛剛冒頭的小草，還有河邊歡快流淌的小溪。這些景象都像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，在我心中輕輕吟唱。
課間休息時(shí)，大家三五成群地跑到操場(chǎng)上玩耍。有的同學(xué)追逐著蝴蝶，有的則蹲在地上觀察螞蟻搬家。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的枝條輕輕拂動(dòng)，好像在為我們伴舞。遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人忍不住停下腳步聆聽(tīng)。
下午的陽(yáng)光依舊溫暖，老師帶我們來(lái)到校園的小花園里寫(xiě)生。同學(xué)們拿起畫(huà)筆，把眼前的一切描繪下來(lái)。有人畫(huà)下了盛開(kāi)的桃花，有人畫(huà)下了正在嬉戲的小鳥(niǎo)，而我則選擇畫(huà)下了一片青翠欲滴的小樹(shù)林。雖然畫(huà)得不夠完美，但看到自己的作品，心里卻充滿了滿足感。
放學(xué)后，我背著書(shū)包走在回家的路上，耳邊依然回蕩著老師的教誨和同學(xué)們的歡笑聲。春天不僅讓大自然煥發(fā)出勃勃生機(jī)，也讓我的生活變得更加豐富多彩。我愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)這個(gè)充滿希望的春天！
春天，就像一首詩(shī)，一幅畫(huà)，它教會(huì)了我們欣賞自然的美好，也讓我們懂得珍惜每一個(gè)成長(zhǎng)的日子。
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