大家好,小飛來為大家解答以上的問題。初三的學習計劃，初三的學習計劃這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、先完成最緊迫的學習任務，再執(zhí)行自己的學習計劃 學習尚未入門者，不必理會老師，只執(zhí)行自己的學習計劃。

2、 學習處于初級階段者，用最快的時間看完與老師講課相關的知識，做完老師布置作業(yè)中簡單題目和基本題目，其他東西不要理會。

3、然后，趕緊開始執(zhí)行自己的學習計劃。

4、 學習處于中級階段者， 先完成老師要求的學習任務，再執(zhí)行自己的學習計劃。

5、 學習處于高級階段者，完成老師布置學習任務中的有難度、有挑戰(zhàn)性的東西即可；簡單的、重復性的東西，不必理會。

6、然后，再執(zhí)行自己的學習計劃。

7、 制定學習計劃的根據(jù) 每個人的情況不同，心態(tài)、身體、學習狀態(tài)、學習基礎、學習能力往往不同，不同的人，要制定不同的學習計劃。

8、 制定學習計劃，要從四個方面下手。

9、 一、根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間。

10、 二、總結(jié)考試，制定中、長期學習計劃。

11、 三、根據(jù)自己學習上的漏洞，制定學習計劃。

12、 四、從快速、準確、靈活性的方面，制定學習計劃。

13、 根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間 有一次，趙凝潤感到身體極端疲憊，于是就躺在床上，想通過睡覺恢復身體活力，可是想起自己必須完成的學習計劃，躺在床上怎么也睡不著。

14、于是他對自己說，“管它什么學習計劃，以后不學習了！”于是，他就睡著了。

15、睡足之后，他身體活力恢復了，又可以全力以赴學習了。

16、 制定學習計劃，首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā)： 身體狀態(tài)差時，少學習； 身體狀態(tài)太差時，就不學習； 身體狀態(tài)好，就要提高學習狀態(tài)、超越“極點”。

17、這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學習中。

18、 提高學習狀態(tài)、超越“極點” 只有提高學習狀態(tài)，你每天有效學習時間才能更長、每次最長學習時間才能更長、學習強度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學習計劃。

19、 只有超越“極點”，你才能最好得完成學習計劃。

20、 超越“極點”，是指超越心理的“極點”，而不是超出身體的極限，超負荷學習。

21、 只要你足夠“狠”，就沒有完不成的學習計劃。

22、 提高“狠勁” 今天能做到的事情，絕不能拖到明天。

23、 能干好的事情，就一定要干好。

24、 做事情，貴精不貴多。

25、做題，就把能做出來的題目做精；看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。

26、 總結(jié)考試，制定中、長期（每周、每月）學習計劃 根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài)、身體、學習狀態(tài)上的缺點和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時間，制訂出每周、每個月要解決的學習漏洞。

27、 通過分析考試試卷，找出學習上的漏洞和弱點，你就知道下一步該學習什么。

28、如果分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學習上的漏洞。

29、 通過分析考試試卷，你就知道哪門課程學習好、哪門課程學習不好；每門課程哪部分學習好、哪部分不好；試卷上做錯的題目，是因為某些知識點沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識體系，還是考試技巧不行。

30、 這樣，你就知道如何選擇學習方法，然后才能確定每天學習時間的比例。

31、 根據(jù)自己學習上的漏洞，制定學習計劃 補弱項還是增強項？ 一般的，彌補弱項（學得差的課程，某課程學得不好的部分）比起強化強項，更容易進步。

32、 原因之一是使用在強項中總結(jié)出的好的學習方法往往可以用于弱項的學習。

33、例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學習方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

34、 其次，學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能取得進步，而越低級的學習方法越容易掌握。

35、 找出漏洞，盡快彌補 通過總結(jié)考試，分析以前做過的題目、回憶再現(xiàn)等方法，找出學習上的漏洞。

36、然后，根據(jù)這些漏洞的嚴重程度、及對目前學習影響的程度，確定最先彌補的漏洞。

37、 彌補自己的漏洞，是制定學習計劃的核心。

38、 集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞 在一個確定的時期內(nèi)，你只能做好一件事情！ 首先要針對最弱的課程。

39、如果最弱的課程尚未入門，你必須找到入門的方法，如果這門課程處于中級階段，需要突破，你必須突破。

40、 一般的，在一段時間內(nèi)，如幾個月到半年，你往往只能解決掉一門課程或者兩、三門課程，你不容易把高考要求的課程同時都突破。

41、例如，你可以制定一個計劃，先用三個月的時間把英語提高上去，然后再用三個月時間把數(shù)學提高上去。

42、 對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時間。

43、例如學校安排英語每天平均學習2個小時，你為了突破英語，你每天就要用4個小時、5個小時。

44、 這樣，在你的學習計劃中，要確定每天的入門時間、每天的突破時間。

45、 每天學習時間的確定 在一定的心態(tài)、身體階段上，每個人的每天有效學習時間是確定的。

46、如果你每天的學習時間大大超出你每天有效學習時間的極限，學習成果不但不會增加，反而會減少，你的身體就可能會受到傷害；如果你每天學習時間少于每天有效學習時間，你進步的就慢了。

47、 所以，你要合理安排學習時間，使自己每天的學習時間接近或者達到你每天有效學習時間的極限，同時，盡量不要采用熬夜等方法延長每天學習時間。

48、 每天學習時間比例的確定 每人的每天有效學習時間是確定的，你要合理安排時間，用最少的時間獲得最大的學習成果。

49、每天不同課程、某一課程的不同部分的學習時間的比例可以這樣確定： 一、根據(jù)高考的分值的比例確定學習時間的比例（不適用于基礎很差、知識上漏洞很多者）。

50、 一般的，高考試卷中分值越高的部分，你應該花更多的學習時間。

51、例如，假設語文的字詞句等“基礎知識”部分在高考中只有15%的分值，而你在平時卻用50%的學習時間；作文占50%的分值，你在平時卻只用15%的學習時間。

52、有人說，字詞句等基礎知識學習好了，對作文也有幫助。

53、實際上，提高作文水平的最好方法就是寫作文，這就像要跑得快就得練短跑一樣的道理。

54、 二、根據(jù)成績提高的快慢確定學習時間的比例。

55、 一般的，某門課程哪一部分考試成績提高的越快，這一部分學習時間就要越多。

56、例如，經(jīng)過一段時間的學習，你語文的字詞句等“基礎知識”部分已經(jīng)學習的差不多了，你再花十幾個小時學習它們，考試時，也許只能多考兩、三分。

57、但如果你把這十幾個小時用于琢磨歷年考題的作文題目，修改自己以前寫過的文章，寫一些新的文章等，作文可能會明顯提高。

58、 三、根據(jù)學習的好差確定學習時間的比例。

59、 一般的，哪門課程學習的差，這門課程學習的時間要越多；哪門課程學習的越好，這門課程的學習時間要越少。

60、某門課程哪部分學習的越差，這部分的學習時間就要越長；哪部分學習越好，這部分的學習時間就要越短。

61、 因為，一般的，補弱項比增強項更容易進步。

62、 確定每天入門時間 （主要適用于學習處于初級階段者） 如果某門課程或者某部分知識沒有入門，那么，你就無法預測自己在多長的時間內(nèi)能夠取得多大的進步，這樣，你就很難安排學習計劃了。

63、所以，如果某門課程你尚且沒有入門，你要嘗試各種學習方法，無論花多少時間，也要入門！ 學習處于初級階段者，對于沒有入門的課程或者某一課程的某部分，不容易難估計出自己要花多少時間才能入門，所以，在制定計劃時要充分的考慮到這一點，每天在基本完成了其他學習任務后，要用更多的時間用于入門。

64、 一般的，尚未入門的課程或者尚未入門的部分往往需要更多的時間，而已經(jīng)入門的課程需要更大的學習強度和“狠勁”。

65、 你可以把每天學習時間分為兩部分，一部分是尚未入門的課程，另一部分是已經(jīng)入門的課程，你可以在精神飽滿、“狠勁”最足時學習已經(jīng)入門的，其他時間用于尚未入門的。

66、 確定每天突破時間 （主要適用于學習處于中級階段者） 同樣的，對于正在突破的課程或者某一課程的某部分，你也要合理安排時間。

67、 你可以根據(jù)自己對知識掌握的程度安排時間。

68、這樣，就不會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：昨天因?qū)W習了一天很難知識導致煩躁不堪、很有挫敗感，而今天，又因為學習了一天很容易的知識而感到太輕松、心里空虛。

69、 你可以把知識分為三類：已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。

70、每天用固定的學習比例，過一段時間后，再調(diào)整。

71、例如，你可以把每天學習時間中的50％用于已突破部分，30％的時間用于正在突破的部分，20％的時間用于尚未突破部分。

72、在制定學習計劃時，對于已經(jīng)突破的知識，規(guī)定自己每天必須要掌握多少個知識點和解題技巧；對于正在突破的知識，規(guī)定自己每天必須看完多少頁書或者做完多少道題目；對于尚未突破的知識，你要不斷嘗試各種學習方法，直到找到突破的方法。

73、 制定學習計劃的基本原則 一、具體。

74、例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理精讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

75、 二、合理。

76、制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。

77、學習計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會產(chǎn)生不良心態(tài)。

78、學習計劃過細，容易產(chǎn)生敏感、緊張、壓力過大等不良心態(tài)。

79、學習計劃過粗，容易產(chǎn)生焦慮、空虛等不良心態(tài)。

80、一般的，學習計劃要恰好能夠完成，或者咬牙堅持就可以完成，就如同摘蘋果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。

81、 三、循序漸進。

82、隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務的量和深度。

83、例如，以前每天記住100個單詞，一個月之后應該每天記住200個單詞。

84、再例如，以前深入思考某個歷史問題時，往往只能思考到一、二個方面的內(nèi)容，一個月后就能思考的全面多了。

85、 四、不同課程交叉進行。

86、一般說來，某門課程學習的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，你可以把不同的課程交叉進行，以保持學習興趣。

87、 五、改變不同課程的學習順序。

88、開始學習時，可以先學習自己喜歡的課程，這樣，容易產(chǎn)生學習心得和滿足感。

89、然后再學習自己不喜歡或?qū)W習不好的課程。

90、 讓父母監(jiān)督，執(zhí)行學習計劃 制定一個合理的學習計劃，讓父母督促你完成。

91、在家時、放假時，讓父母監(jiān)督你學習，幫你控制自己。

92、這時，除非心態(tài)和身體已經(jīng)達到很高的境界，一定要留下足夠的休息、睡覺和體育運動的時間。

93、 根據(jù)身體和學習狀態(tài)，隨時調(diào)整學習計劃 身體和學習狀態(tài)處于高級階段者，每天經(jīng)過調(diào)整，就容易的做到學習時始終保持精力充沛、大腦清晰、“狠勁”十足。

94、所以，在每天的哪一段時間學習什么都區(qū)別不大。

95、但如果你達不到這個階段，你應該根據(jù)每門課程的情況選擇學習的時間段。

96、例如，你可以在大腦最清晰、思維最活躍時學習最困難的課程。

97、 此外，當你的身體狀態(tài)和學習狀態(tài)差時，你要適當調(diào)整學習計劃，減少每天學習時間和學習強度，減少學習任務；當你身體狀態(tài)和學習狀態(tài)好時，你要適當延長每天學習時間、增大學習強度，完成更多的學習任務。

98、 改變學習計劃 在學習過程中你出現(xiàn)以下幾種情況，你要改變學習計劃： 感覺學習沒有進展。

99、這可能是你的學習方法不好，你不妨改變一下學習方法，調(diào)整一下學習狀態(tài)。

100、 感覺需要學的東西太多了。

101、這可能是參考書太多了，你先把一本參考書看完再說。

102、或者只選取一本精讀書，把這本精讀書反復弄明白、吃透。

103、 不會的東西太多了，無法持續(xù)學習下去。

104、是不是學習的東西太難了？對于學習處于初級階段者，你可以從最簡單的地方入手，從最基礎的知識開始。

105、例如，每天延長背英語單詞的時間，多看看課本上的基本知識點，或者把以前學過的課本拿來重新讀，放棄老師布置的和參考書上的難題。

106、 明顯感到學習狀態(tài)不好時。

107、先別著急學習，先通過體育運動、嚴格作息、放松等方法提高學習狀態(tài)。

108、 經(jīng)常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等。

109、你可以減少每天學習時間。

110、例如，由原來的每天學習10個小時改為8個小時。

111、 學習計劃執(zhí)行一段時期后，要用專門的時間總結(jié)和深入思考 在學習計劃執(zhí)行了一段時間之后，在考試之后，在暑假、寒假，你要用幾個小時、一天、幾天甚至更長時間，進行深入思考，從心態(tài)、身體、學習各個方面進行總結(jié)，總結(jié)出自己“狠勁”是否充足，總結(jié)出自信心產(chǎn)生的多少強弱，仔細想想自己在前一段時間內(nèi)是否有不良心態(tài)，是否因愛情、老師父母同學關系等影響學習，每天鍛煉身體的時間和強度夠不夠，每天學習狀態(tài)好不好，各門課程是否形成了完整的知識體系，一共寫了多少篇作文，作文水平提高如何，數(shù)學練習做多了還是少了等。

112、 一般的，只有經(jīng)過長時間的總結(jié)和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學習計劃。

113、 學習計劃的進階 隨著學習的進步，你的知識要向“深”、“廣”、“靈”、“快”、“準”進階了，這就是學習計劃的進階。

114、 例如，知識更深入、系統(tǒng)、靈活；清晰化；體味知識的精妙細微；逐步加大更高級學習方法的比例；改變不同學習方法的學習時間比例；自己要學什么，差在哪，只有自己知道，這不是廢話，要是光讓別人給你定，那就是你失敗的開始，因為網(wǎng)友不知道你差在哪。

115、總之計劃不能白定，貴在堅持，一個月就能體現(xiàn)效果，注意效率，戰(zhàn)勝懶惰。

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