關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)，家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容這個(gè)很多人還不知道，今天菲菲來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、做孩子的知心朋友 --談家庭教育如何培養(yǎng)有個(gè)性的孩子 現(xiàn)代家庭中獨(dú)生子女占多數(shù)，傳統(tǒng)“棍棒出孝子”式的粗暴簡(jiǎn)單教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的家庭，我們要尊重孩子的個(gè)性，引導(dǎo)孩子自我培養(yǎng)，自我完善，向著身心健康的方向發(fā)展。

2、家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一任老師。

3、古人云:“子不教，父之過(guò)”，教育孩子，父母責(zé)無(wú)旁貸。

4、作為一名教師，我一直關(guān)注有關(guān)教育孩子的理念和方法，結(jié)合自己在培養(yǎng)孩子個(gè)性方面的一些做法，談?wù)劷逃⒆拥母惺堋?/p>

5、 一、親情和睦，給孩子營(yíng)造寬松和諧的環(huán)境 良好的家庭氛圍，是孩子身心健康發(fā)展的一個(gè)重要因素。

6、在家里，做父母的不能說(shuō)粗話、臟話，不隨意發(fā)脾氣，不嘲笑挖苦別人。

7、經(jīng)常與孩子聊天，就孩子感興趣的話題侃一侃。

8、這樣既能融洽親子關(guān)系，又能準(zhǔn)確地把握孩子的思想、心態(tài)和欲望，防患于未然。

9、當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們總是耐心地給她講道理，曉之以理，動(dòng)之以情。

10、當(dāng)我們因不了解實(shí)情，錯(cuò)怪她的時(shí)候，我們會(huì)真誠(chéng)地說(shuō)一句:“請(qǐng)?jiān)?，爸爸媽媽錯(cuò)怪你了。

11、”并告訴她，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵是要有勇氣承認(rèn)并改正。

12、孩子生活在這樣一個(gè)寬松、和諧的環(huán)境中，往往性格開(kāi)朗，能理解和寬容她人，能與同學(xué)友好相處。

13、 二、言傳身教，重視培養(yǎng)讀書(shū)的興趣 孩子獲得知識(shí)的來(lái)源主要有兩個(gè)方面:實(shí)踐和讀書(shū)。

14、一個(gè)知識(shí)豐富的人，除了社會(huì)閱歷豐富，讀的書(shū)也必然很多。

15、要使孩子將來(lái)有出息，培養(yǎng)孩子從小愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣至關(guān)重要。

16、孩子的不少習(xí)慣是直接從父母那里潛移默化過(guò)來(lái)的，把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為業(yè)余生活的最大愛(ài)好，把談?wù)搶W(xué)習(xí)作為家庭的重要話題，就能幫孩子在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

17、從一兩歲的畫(huà)報(bào)，到三四歲的看圖故事，再到現(xiàn)在的少兒讀物，孩子對(duì)書(shū)會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。

18、讀書(shū)使孩子知識(shí)面擴(kuò)大了，也使她能找到許多頭腦中疑問(wèn)的答案。

19、 三、呵護(hù)童心，培養(yǎng)善于動(dòng)腦的習(xí)慣 眾所周知，好奇、好問(wèn)、好動(dòng)，渴望通過(guò)自己的探索來(lái)了解世界，是孩子的天性。

20、利用周末和寒暑假，有意識(shí)地帶孩子到大自然中去。

21、不要否定孩子的探索行為，要精心呵護(hù)孩子的好奇心，努力用孩子的眼光去觀察世界，和孩子一起去好奇，去探索，去討論，共同享受發(fā)現(xiàn)新鮮事物的愉悅。

22、一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，是在不斷思索，不斷解惑的過(guò)程中接受知識(shí)的。

23、為了使孩子養(yǎng)成善于質(zhì)疑、勇于提問(wèn)的習(xí)慣，要告訴孩子，問(wèn)不懂的問(wèn)題，不是難為情的事，而是動(dòng)腦筋、聰明的表現(xiàn)。

24、對(duì)孩子的提問(wèn)，要耐心地解答。

25、有些不能解決的問(wèn)題，要坦然地說(shuō):“爸爸也不知道，等有機(jī)會(huì)我們一起到網(wǎng)上查查資料如何?”對(duì)于孩子提出的有些問(wèn)題，不要簡(jiǎn)單地將結(jié)論告訴她，因?yàn)橛^察、思考能力的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于答案本身。

26、像“魚(yú)有鼻子嗎?”“雞有耳朵和牙齒嗎?”這一類的問(wèn)題，就不要直接回答，而是帶她去觀察，讓孩子自己得出結(jié)論。

27、 四、信念培養(yǎng)，不吝嗇表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì) 良好的信念與意志品質(zhì)，表現(xiàn)在百折不撓的毅力和自強(qiáng)不息的恒心等方面。

28、教育孩子不管做什么事情，不論是大事還是小事，都要有一種百折不撓、堅(jiān)忍不拔，不達(dá)目的決不罷休的精神。

29、要鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校和社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，以不同的角色去錘煉和提高自己的能力，在各種豐富多彩、充滿情趣和富有挑戰(zhàn)的實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子的各種適應(yīng)能力，增強(qiáng)孩子的承受挫折能力。

30、 現(xiàn)代家庭中，不少父母為了將來(lái)孩子能成才，認(rèn)為“嚴(yán)師”才能出高徒，往往只注意挑孩子的缺點(diǎn)、不足，批評(píng)往往多于表?yè)P(yáng)。

31、對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，覺(jué)得這是理所當(dāng)然的。

32、這樣往往使孩子缺乏進(jìn)取心。

33、其實(shí)，世界上每一個(gè)人都有被人承認(rèn)，被人尊重，被人愛(ài)的需要，享受被別人欣賞的快樂(lè)。

34、作為孩子生活中的父母，對(duì)孩子欣賞至關(guān)重要。

35、要以欣賞的眼光看待孩子，盯孩子不只盯在學(xué)習(xí)成績(jī)上，而是用“放大鏡”多角度的去尋覓孩子的“閃光點(diǎn)”，使孩子在喜悅、滿足中明白怎樣做才是最好的，并努力爭(zhēng)取。

36、在孩子成功時(shí)給予鼓勵(lì)，與她一起分享成功的喜悅;在孩子遭受挫折時(shí)，更注意給予愛(ài)撫和鼓勵(lì)，幫助孩子樹(shù)立信心。

37、要告訴孩子，任何成功都要付出代價(jià)，但只要努力了，哪怕失敗也不遺憾。

38、 五、配合老師，做好學(xué)校教育工作 家庭教育和學(xué)校教育都很重要。

39、家長(zhǎng)只有和老師密切配合，才能更好地教育好孩子。

40、孩子上小學(xué)后，絕大部分時(shí)間都與老師一起度過(guò)，孩子各方面能力的提高離不開(kāi)老師的辛勤培育。

41、要常常和孩子交談來(lái)了解學(xué)校和班級(jí)的情況，了解她的同學(xué)和好友。

42、通過(guò)與老師聯(lián)系了解孩子在校的表現(xiàn)。

43、每天檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。

44、無(wú)論工作多忙，都要積極配合好老師，做好教育工作。

45、 孩子是祖國(guó)的未來(lái)，家庭的希望，愿我們師長(zhǎng)攜起手來(lái)，共同探討孩子教育問(wèn)題，培養(yǎng)出健康成長(zhǎng)、具有個(gè)性的孩子，為孩子們鋪設(shè)一條走向成功的道路。

本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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