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    四年級科學聲音是怎樣產(chǎn)生的(聲音是怎樣產(chǎn)生的)

    關(guān)于四年級科學聲音是怎樣產(chǎn)生的,聲音是怎樣產(chǎn)生的這個很多人還不知道,今天菲菲來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

    1、聲音(sound)是由物體振動產(chǎn)生的聲波。

    2、是通過介質(zhì)(空氣或固體、液體)傳播并能被人或動物聽覺器官所感知的波動現(xiàn)象。

    3、最初發(fā)出振動(震動)的物體叫聲源。

    4、聲音以波的形式振動(震動)傳播。

    5、聲音是聲波通過任何物質(zhì)傳播形成的運動。

    6、聲音在不同介質(zhì)中傳播速度一般是固體>液體>氣體(例外如:軟木 500m/s,小于煤油(25℃)、蒸餾水(25℃)等),聲的傳播速度與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)。

    7、自然界中,有光能,水能,生活中有機械能,電能,其實聲也有能量。

    8、例如,兩個頻率相同的物體,敲擊其中一個物體,另一個物體也會振動發(fā)聲,這種現(xiàn)象叫做共鳴。

    9、聲音傳播是帶動了另一個物體的振動,說明聲音也有能量。

    10、人們以分貝為單位來表示聲音的強弱,符號為dB。

    11、0分貝剛剛引起聽覺。

    12、人們把超過聽力的聲音叫做超聲波,把低于聽力的聲音叫做次聲波。

    13、擴展資料有時,我們站在山上高呼,會聽到我們的回聲,是因為聲音在傳播的過程中,遇到這樣的障礙,會反彈回來,再次被我們聽到.當兩種聲音傳到我們的耳朵里時,時差小于0.1秒時,我們就區(qū)分不開了。

    14、當聲源停止振動后,聲音還會持續(xù)一段時間,這種現(xiàn)象叫做混響。

    15、當然,在一個有障礙物、阻擋物的空間內(nèi)發(fā)出聲音,就會有回聲,也就是說,只要聲音在傳遞過程中遇到障礙物就會反彈,發(fā)生回聲現(xiàn)象。

    16、多數(shù)情況下,只有一個較大分貝的聲音在空曠環(huán)境下,人耳才會分辨出回聲,而日常生活中人耳也經(jīng)常收集到回聲,但由于回聲的分貝低或者在嘈雜環(huán)境下,所以人耳分辨不出回聲,所以不能產(chǎn)生“日常生活中沒有回聲”這樣的誤解,其實,只是我們的耳朵分辨不出這樣的聲音,或者說是大腦接受到但分辨不出而已。

    17、參考資料來源:百度百科-聲音 (物理術(shù)語)。

    本文到此分享完畢,希望對大家有所幫助。

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