教育公平的三個層次
發(fā)布日期：2023-03-25 02:56:05 來源： 編輯：
關(guān)于教育公平的三個層次這個很多人還不知道，今天菲菲來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、教育觀念三個層次 基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展自始至終是與教育觀念的更新、教育思想的解放緊密聯(lián)系在一起的。
2、教育觀念大體上可以分為三個層次： 第一個層次是教育價值觀，屬于最根本的觀念，制約著教育的方方面面，素質(zhì)教育的目的觀、教育先行的戰(zhàn)略觀、教育現(xiàn)代化的發(fā)展觀都在其中； 第二個層次是教育活動觀，屬于教育觀念的中間層次，是教育價值觀的表現(xiàn)形態(tài)，同時對具體教育實踐活動起著指導(dǎo)、支配作用，教育實踐的公平觀念以及學(xué)?；顒拥男１居^念都屬此類； 第三個層次是教育要素觀，涉及學(xué)?；顒又械恼n程、教學(xué)、學(xué)生、教師，對這四個要素的不同認(rèn)識，直接影響著教學(xué)活動、師生關(guān)系、課程開發(fā)、教師發(fā)展等。
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