關(guān)于為什么中國(guó)的作業(yè)最多，為什么中國(guó)學(xué)生作業(yè)這么多這個(gè)很多人還不知道，今天菲菲來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、目前的小學(xué)基本都按初中高中教學(xué)模式來(lái)訓(xùn)練學(xué)生，所以作業(yè)都很多。

2、現(xiàn)在的小學(xué)，和初高中的教學(xué)模式是完全一樣的，老師們都是為了成績(jī)而教學(xué)的。

3、通常情況下，老師們會(huì)快速的把新課講完，然后進(jìn)行快一個(gè)月的綜合大復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的模式就是不斷的做題做題。

4、和初高中是一樣的，完全靠大量的刷題來(lái)提高成績(jī)。

5、老師講課快，每節(jié)課容量大，所以作業(yè)自然也多。

6、復(fù)習(xí)階段，因?yàn)橐龅木砑埡芏?，所以作業(yè)量也不會(huì)少，而且在老師看來(lái)，經(jīng)過(guò)了這么久的學(xué)習(xí)，孩子們肯定很熟練了，所以作業(yè)只會(huì)比平時(shí)更多。

7、另外有的老師會(huì)要求孩子們買很多教輔，這么多資料總要寫完的，所以只好不停地寫呀寫呀。

8、2、國(guó)家的作業(yè)規(guī)定基本沒(méi)人理會(huì)，也沒(méi)人管，家長(zhǎng)投訴學(xué)校才會(huì)適當(dāng)制止一下。

9、國(guó)家對(duì)作業(yè)實(shí)際是有明確的規(guī)定的，教育部明確指出：小學(xué)一二年級(jí)原則上不允許布置書面作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)量不超過(guò)60分鐘，初中家庭作業(yè)量不超過(guò)90分鐘，高中也要合理安排作業(yè)時(shí)間。

10、但事實(shí)上，這樣的規(guī)定就是形同虛設(shè)，下面的學(xué)校根本沒(méi)人管。

11、領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)也會(huì)講，但絕對(duì)不會(huì)去落實(shí)，只要沒(méi)有家長(zhǎng)投訴作業(yè)多，在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)都是正常合理的。

12、我們這里，一二年級(jí)一直都有家庭作業(yè)，三至六年級(jí)也絕對(duì)不會(huì)低于一個(gè)小時(shí)，初中更不可能低于90分鐘。

13、大家都清楚孩子們作業(yè)過(guò)量，但也從來(lái)沒(méi)人管，沒(méi)人質(zhì)疑。

14、3、領(lǐng)導(dǎo)和老師為了成績(jī)，只能壓榨學(xué)生了，也沒(méi)其他捷徑。

15、現(xiàn)在的教育都是有目標(biāo)的，那就是必須要有優(yōu)異的成績(jī)，成績(jī)就是學(xué)校的生命，老師的生命。

16、那怎么提高成績(jī)呢？有捷徑嗎？最好的方法就是從學(xué)生身上爭(zhēng)取。

17、也就是說(shuō)，為了成績(jī)，只能壓榨學(xué)生了，根本不可能有其他的出路。

18、所以怎么可能減負(fù)呢？搞教育的都清楚，不管是什么名師骨干，不管課上的多么好。

19、如果不壓榨學(xué)生，不讓學(xué)生多刷題和多上課，想提高成績(jī)根本不可能。

20、擴(kuò)展資料在這個(gè)社會(huì)，無(wú)論是哪個(gè)層級(jí)的人都有自身的焦慮。

21、那些出身豪門家庭的孩子甚至比我們普通家庭的孩子更努力更優(yōu)秀。

22、他們從小被父母高薪聘請(qǐng)名師學(xué)習(xí)鋼琴，學(xué)習(xí)舞蹈，學(xué)習(xí)畫畫。

23、琴棋書畫樣樣精通，功課也很好。

24、他們從一出生就贏在了起跑線上，如果作為普通家庭的孩子不夠努力，未來(lái)只會(huì)和他們的差距越來(lái)越遠(yuǎn)。

25、所以父母?jìng)優(yōu)榱私o孩子更好的教育環(huán)境，拼命工作，就是為了賺足夠的錢讓孩子更好的生活。

26、即使興趣班的價(jià)格再昂貴，也要咬著牙讓孩子上。

27、畢竟我們這一代人在之前因?yàn)闆](méi)有經(jīng)濟(jì)條件和機(jī)會(huì)去培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好，但是我們不希望自己的孩子重走我們的道路。

28、所以我們希望孩子未來(lái)能夠發(fā)展得更好，雖然看著孩子小小年紀(jì)就很辛苦，但也實(shí)屬無(wú)奈之舉。

29、畢竟孩子要從小抓起，只有上一個(gè)好的幼兒園才能上好的小學(xué)，考上一個(gè)好初中才能有更大幾率進(jìn)重點(diǎn)高中，那樣子才能考上好大學(xué)，未來(lái)才有更大的機(jī)會(huì)出人頭地。

30、對(duì)于絕大多數(shù)人而言，這條人生的軌跡最實(shí)用，讀書改變命運(yùn)這句話也是真的。

31、作為家長(zhǎng)，誰(shuí)也不愿意望子成龍望女成鳳？正是因?yàn)檫@樣，競(jìng)爭(zhēng)才拉開(kāi)了序幕。

32、這條軌跡是比較實(shí)用的。

33、我們捫心自問(wèn)，誰(shuí)不想望子成龍望女成鳳？于是乎，競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了。

34、家長(zhǎng)把所有的希望都放在孩子身上，奮斗的責(zé)任與希望都在于為了給孩子提供更好的教育環(huán)境。

35、所以家長(zhǎng)把所有的壓力都給了孩子。

36、在學(xué)校的老師想要評(píng)上職稱，獲得更高的薪資。

37、那么就必須讓孩子學(xué)出成績(jī)，學(xué)生的成績(jī)?cè)絻?yōu)異，代表老師的教學(xué)水平越高，自己的職位才能上升得更快。

38、所以老師只能逼學(xué)生學(xué)習(xí)。

39、而學(xué)校為了提高生源，也會(huì)給老師學(xué)生施加壓力。

40、我們每個(gè)人處在這個(gè)社會(huì)上，都面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

41、學(xué)生面對(duì)的是同齡人的競(jìng)爭(zhēng)，老師面臨的是同事的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校面臨的事各個(gè)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)。

42、我們都想要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，而這些競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果歸根結(jié)底都是落實(shí)到底層的學(xué)生身上。

43、學(xué)生只有多補(bǔ)課，多刷題，多寫作業(yè)，才能在這場(chǎng)越演越烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中獲勝。

44、所以即使學(xué)生要做的作業(yè)很多，作為家長(zhǎng)有時(shí)候很心疼孩子，但也沒(méi)辦法改變。

45、在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，沒(méi)有人愿意輸。

46、唯有拼盡全力，才能贏。

本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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