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    1、飲其流者懷其源,學其成時念吾師。

    2、”在第二十六個教師節(jié)來臨之際,八卦廟小學開展了“感謝教師,師恩難忘”慶祝教師節(jié)手抄報展示活動。

    3、全校同學們懷著對老師的崇高敬意,積極踴躍地參加到活動中來,發(fā)揮他們的聰明才智,各顯所能,辦出了一份份讓老師們感動的手抄報,獻給老師。

    4、 為自己敬愛的老師親手制作一張張精美的手抄報, 寫上一句句表露真情的文字,描繪出一幅幅惟妙惟肖的畫作,讓敬愛的老師們真切地感受到,同學們用雙手演繹出的那份細水長流的感激之情!這些作品向大家展示了“祝教師節(jié)快樂”、“老師,你辛苦了”、“教師節(jié)的來歷”、“感謝師恩”、“老師,謝謝您!”等內(nèi)容。

    5、同學們的作品字里行間沒有豪言壯語,沒有虛偽奉承,只有一些樸實無華的詞匯,卻表達了他們對老師們深深的感激之情。

    6、有的同學還在手抄報中還表示他們將不辜負師恩,勤奮學習,以優(yōu)異的成績回報老師的深恩! 老師們說:這是學生們在教師節(jié)送給我們的最好的禮物!。

    7、通過舉辦這次活動,在校園內(nèi)營造了“尊師重教”的良好氛圍,既豐富了同學們的校園文化生活,又激發(fā)了廣大學子的學習熱情,對廣大學生起到了很好的教育效果。

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