格列佛游記的讀后感500字小學(xué)生（格列佛游記的讀后感）
關(guān)于格列佛游記的讀后感500字小學(xué)生，格列佛游記的讀后感這個(gè)很多人還不知道，今天菲菲來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、《格列佛游記》讀后感_500字? ? ? ?今天，我看了一本名叫《格列佛游記》的書，書里身高六英寸的小人國居民、矗立如塔的巨人國國民、浮在空中的飛島、充滿理性的慧骃……這一切讓我耳目一新。
2、?? ? ? 《格列佛游記》是18世紀(jì)英國的一部?jī)?yōu)秀諷刺小說，也是一部奇書。
3、作者喬納森·斯威夫特以游記的形式，寫了他在四個(gè)國家的旅行見聞，即小人國之旅、巨人國游記、飛島之旅、慧骃國游記。
4、在一卷卷的游記中，作者用大膽的筆觸，虛構(gòu)出一個(gè)又一個(gè)令人匪夷所思的奇幻世界，并借主人公格列佛的各種奇遇對(duì)英國的政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。
5、?? ? ? ?書里的主人公——格列佛靠著英勇無畏的精神解開了人生中的精彩一頁：在一次航海事故中獨(dú)自漂流到了小人國，在這里，小人國的居民把他當(dāng)作一個(gè)頂天立地的“巨人山”，一不留神就能踩死幾個(gè)小人國的居民；在巨人國，他卻顯得非常渺小，順理成章地成了巨人國農(nóng)民的“搖錢樹”；而飛島國對(duì)下方城市統(tǒng)治很霸道，他們移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán)；在慧骃國，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，而人卻成了沒思想、沒感情的“野胡”！?? ? ? ?作為學(xué)生的我們，也應(yīng)該擁有像格列佛一樣具有偉大的勇于探險(xiǎn)精神。
6、我們要從現(xiàn)在開始，要刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)。
7、只有這樣，將來我們才能更好地為敬愛的祖國奉上一份屬于我們自己的力量。
8、?? ? ? ?加油吧！我們的努力一定會(huì)讓我們的人生變得更有價(jià)值、更有意義！。
本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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