關(guān)于談?wù)勀銓?duì)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的理解，對(duì)于核心素養(yǎng)的理解與反思這個(gè)很多人還不知道，今天菲菲來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、摘 要：核心素養(yǎng)是當(dāng)代基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。

2、創(chuàng)建核心素養(yǎng)體系，提升學(xué)校和廣大教師對(duì)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的意識(shí)是社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展對(duì)教育教學(xué)的訴求。

3、因此，初中各門(mén)學(xué)科都需要聚焦于本學(xué)科的核心素養(yǎng)，并在日常的教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，提升學(xué)生的學(xué)科能力與學(xué)科水平，對(duì)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)而言亦是如此。

4、數(shù)學(xué)教師需要在日常的教學(xué)過(guò)程中更加注重如何發(fā)展初中生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，如何讓學(xué)生通過(guò)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂的學(xué)習(xí)而具備良好的應(yīng)用意識(shí)、運(yùn)算能力、推理能力，等等。

5、因此，結(jié)合以往的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何通過(guò)初中數(shù)學(xué)的教學(xué)發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)進(jìn)行分析和探究，為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化發(fā)展提供一點(diǎn)幫助。

6、關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)；培養(yǎng)；核心素養(yǎng)伴隨著新課程改革的不斷深化，素質(zhì)教育越來(lái)越受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

7、而核心素養(yǎng)作為中學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)與生活中必備的素養(yǎng)，對(duì)于幫助學(xué)生更好地適應(yīng)時(shí)代的變化和社會(huì)的發(fā)展，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力也有著極大的作用。

8、核心素養(yǎng)的培養(yǎng)在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)中也尤為重要，它需要數(shù)學(xué)教師在課堂教學(xué)時(shí)，不僅僅局限于對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的教授，更要重視在這些知識(shí)和內(nèi)容中所包含的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、所需要的素養(yǎng)以及可以培養(yǎng)的素養(yǎng)。

9、只有這樣，才能真正提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的質(zhì)量，發(fā)揮初中數(shù)學(xué)在教育中。

本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

標(biāo)簽： 對(duì)于核心素養(yǎng)的理解與反思