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    讓我們蕩起雙槳優(yōu)秀教案(讓我們蕩起雙槳教案設(shè)計(jì))

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    1、設(shè)計(jì)意圖:根據(jù)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的第三部分“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”,其中領(lǐng)域之四“音樂與相關(guān)文化”要求“學(xué)生能結(jié)合影視片,表達(dá)對(duì)音樂背景及主題的認(rèn)識(shí),能夠運(yùn)用綜合藝術(shù)手段,進(jìn)行活動(dòng)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)?!苯處熞浞终{(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂的體驗(yàn)與感受。《讓我們蕩起雙槳》是電影《祖國(guó)的花朵》的插曲,作于五十年代中期,是一首優(yōu)美抒情的二部曲式的童聲合唱。全曲的音樂優(yōu)美抒情富于動(dòng)感。通過歌曲的聆聽、學(xué)唱以及節(jié)奏的練習(xí)和對(duì)音樂感受,進(jìn)一步提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,在感受美的熏陶的同時(shí),也潛移默化的受到思想教育。

    2、教材分析:(1)單元要求 通過唱歌、欣賞和活動(dòng),了解影視音樂的一般常識(shí),關(guān)注音樂在影視中的表現(xiàn)方式,體會(huì)兩種不同藝術(shù)形式的結(jié)合對(duì)塑造藝術(shù)形象的重要作用。 (2)具體要求 能夠?qū)τ耙曇魳返囊饬x和作用有初步的了解。 能用優(yōu)美的歌聲演唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》,合唱時(shí)做到二聲部諧和。

    3、學(xué)情分析:學(xué)生認(rèn)識(shí)起點(diǎn) 《讓我們蕩起雙漿》是一部影視作品的插曲。歌詞曾在語文課本上學(xué)過。 學(xué)生學(xué)習(xí)障礙 演唱時(shí)的一音多字、弱起小節(jié)、附點(diǎn)節(jié)奏和前倚音。 學(xué)生學(xué)習(xí)難度 主要是解決一音多字和弱起小節(jié)的演唱問題,附點(diǎn)節(jié)奏和前倚音的演唱方式在之前音樂課教學(xué)中都有接觸,學(xué)生較容易接受。 學(xué)生學(xué)習(xí)策略 由老師用鋼琴示范演唱,用比較對(duì)比的方式,并進(jìn)行反復(fù)的練習(xí),來解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的障礙。

    4、教學(xué)內(nèi)容: 人音版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四課《讓我們蕩起雙槳》。

    5、教學(xué)目標(biāo):(1)了解歌曲的創(chuàng)作背景。以欣賞為主線,引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒。 (2)引導(dǎo)學(xué)生用能夠用飽滿的情緒、優(yōu)美親切的聲音,富有感情地演唱。(3)通過聽、想、說、唱、動(dòng)等音樂實(shí)踐活動(dòng),豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)審美情趣,使學(xué)生具有初步感受音樂的能力。

    6、教學(xué)重點(diǎn):(1)體驗(yàn)旋律的美感,感受歌曲歡快的情緒。 (2)引導(dǎo)學(xué)生有感情演唱。

    7、教學(xué)難點(diǎn):(1)掌握 × × ×弱起樂句的演唱(及時(shí)、準(zhǔn)確)。 (2)把握音準(zhǔn)、節(jié)奏的準(zhǔn)確。

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