哈嘍,小天來(lái)為大家解答以下的問(wèn)題，關(guān)于簡(jiǎn)短的幼兒小故事有寓意，簡(jiǎn)短的幼兒小故事這個(gè)很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓我?guī)е蠹乙黄饋?lái)看看吧！

愛(ài)笑的小花公園里有朵花，真好看，看見(jiàn)小天天，總是笑瞇瞇的。

天天問(wèn)花兒："你叫什么名字？"花兒只是笑，不說(shuō)話。

天天伸出小手，要采這朵花。

外公擺擺手說(shuō)："天天別采！你不采她，花兒總是對(duì)你笑，你一采下來(lái)，花兒就哭了。

"天天不想看到小花對(duì)他哭，天天沒(méi)有采。

天天回家以后，告訴外婆："公園里有一朵花，很乖很乖，對(duì)他一直笑，一直笑。

"外婆說(shuō)："天天也很乖，你也是一朵愛(ài)笑的小花。

"故事目標(biāo)：1.知道微笑是一種美。

2.懂得要愛(ài)護(hù)花。

（周末帶孩子去公園看花）可設(shè)置一些問(wèn)題讓幼兒討論：1.小天天和花兒都有一個(gè)什么特點(diǎn)讓人喜歡？2.小天天為什么一直沒(méi)有摘公園里的那朵花？3.外婆為什么說(shuō)："天天也是一朵愛(ài)笑的小花？"讓幼兒明白：微笑會(huì)讓大家喜歡，愛(ài)護(hù)花的孩子更讓人喜歡。

2、笨狼阿灰笨狼阿灰經(jīng)常想歪點(diǎn)子欺負(fù)其他小動(dòng)物，還得意洋洋。

這一天，笨狼阿灰又嚇唬小公雞，說(shuō)要吃掉他。

小公雞請(qǐng)求阿灰晚上再來(lái)，笨狼同意了。

小動(dòng)物們知道了，一起來(lái)幫小公雞想辦法。

大家在小公雞的家里布置了一些特別的陷阱。

小狗說(shuō)："小公雞，這下你可不用害怕了。

"笨狼阿灰一走進(jìn)小公雞家就掉進(jìn)了陷阱里，大家高興得拍手稱快。

引導(dǎo)幼兒討論下列問(wèn)題：1.笨狼阿灰是一只什么樣的狼？你喜歡故事中的小公雞嗎？為什么？2.如果笨狼阿灰不同意小公雞的請(qǐng)求，沒(méi)有等到晚上就來(lái)了，公雞可以想什么辦法呢？向幼兒提出新的假設(shè)條件，幫助幼兒思考新的可能性，然后要求幼兒想象并表達(dá)自己的見(jiàn)解。

3、小猴子掰玉米有一天，一只小猴子下山來(lái).它走到一塊玉米地里，看見(jiàn)玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。

小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹(shù)下。

它看見(jiàn)滿樹(shù)的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。

小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。

它看見(jiàn)滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子去摘西瓜。

小猴子抱著一個(gè)大西瓜往回走。

走著走著，看見(jiàn)一只小兔蹦蹦跳跳的，真可愛(ài)。

它非常高興，就扔了西瓜去追小兔。

小兔跑進(jìn)樹(shù)林子，不見(jiàn)了。

小猴子只好空著手回家去。

4、老爺爺?shù)拿弊佣斓搅?，北風(fēng)呼呼地吹，天氣很冷。

有一只小鳥(niǎo)真可憐，它在樹(shù)枝上冷得直發(fā)抖。

一位老爺爺走來(lái)，看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，心想："這只小鳥(niǎo)多可憐呀，這么冷的天，它一定會(huì)凍死的。

"小鳥(niǎo)對(duì)老爺爺說(shuō)："風(fēng)把我們的窩給走了，我們沒(méi)有家了。

"老爺爺說(shuō)："別著急，我來(lái)幫你們想辦法。

"老爺爺就用自己的帽子給小鳥(niǎo)做鳥(niǎo)窩，帽子真暖和。

小鳥(niǎo)想到樹(shù)林里還有許多怕冷的小鳥(niǎo)，就把它們都叫來(lái)，一起飛進(jìn)了老爺爺?shù)拿弊印?/p>

它們非常感謝老爺爺。

以后老爺爺也天天來(lái)看小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們每次都唱歌給老爺爺聽(tīng)。

有一天老爺爺沒(méi)有來(lái)，原來(lái)他病了。

小鳥(niǎo)想："一定是爺爺把帽子給了我們，自己著涼生病了，我們趕快給老爺爺做頂帽子吧。

小鳥(niǎo)們就用自己的羽毛做了一頂帖子送給老爺爺。

老爺爺非常感謝小鳥(niǎo)，他的病很快就好了。

這是一篇社會(huì)性教育童話故事，適用于中班年齡的孩子。

《老爺爺?shù)拿弊印愤@則童話以"老爺爺關(guān)心小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)關(guān)心老爺爺，"這一主題，將我們還入了一個(gè)溫馨、和諧、充滿愛(ài)的世界。

現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多只知道滿足自己的需要，而不會(huì)考慮別人的情緒和感受，缺乏同情心，不懂得關(guān)心、幫助別人。

而未來(lái)社會(huì)需要幼兒從小"學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心"。

故事目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒初步理解他人的需要，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人。

2.激發(fā)幼兒的同情心，獲得被人關(guān)心和幫助他人的內(nèi)心感受。

3.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力和交往能力。

5、想飛的小象有一只小象，剛剛生下來(lái)。

第一天，他看到了許多小動(dòng)物。

到了第二天，他認(rèn)識(shí)了許多花兒、草兒。

第三天呢，媽媽帶他到河邊，他看見(jiàn)了河水和高山。

小象說(shuō)："世界真大呀！"這時(shí)，一只小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去。

小象想："要是我也會(huì)飛，可以看更多的東西，多好呀！小象爬到樹(shù)上學(xué)飛，"哎喲"一聲，摔了一個(gè)大跟頭。

蛇看見(jiàn)了說(shuō)："小象，我們有自己的本事。

我不會(huì)飛，可是我會(huì)在樹(shù)上睡覺(jué)。

"獅子說(shuō)："我也不會(huì)飛，可是，我能跳過(guò)寬寬的大河。

"老虎說(shuō)："我不會(huì)飛，可是，我會(huì)游泳。

"爸爸媽媽對(duì)小象說(shuō)："我們大象力氣大，這是小鳥(niǎo)不能比的。

"小象明白了，他跟著爸爸媽媽運(yùn)木頭。

他用長(zhǎng)鼻子一鉤，大木頭就搬走了。

大家都喜歡他。

小象說(shuō)："我是小象真幸福。

"故事目標(biāo)：1.專心聽(tīng)故事，記住故事中的各種角色，對(duì)有生活哲理的趣味童話感興趣。

2.學(xué)習(xí)動(dòng)詞：爬、摔、鉤、搬。

3.學(xué)說(shuō)完整句："我不會(huì)×，可是我會(huì)×××。

"4.知道每一個(gè)人都有自己的本事，別小看自己。

與幼兒討論：1.小鳥(niǎo)、蛇、獅子、老虎、大象中，哪一種動(dòng)物會(huì)飛？哪一種動(dòng)物會(huì)爬？哪一種會(huì)游泳？2.小象從樹(shù)上摔下來(lái)后，誰(shuí)對(duì)他說(shuō)了什么？小象一開(kāi)始為什么總是羨慕別人？他是怎樣變得看得起自己，而且感到"我是小象真幸福"的？學(xué)習(xí)并運(yùn)用句式"我不會(huì)×，可是我會(huì)×××。

"學(xué)習(xí)完整句："我不會(huì)×，可是我會(huì)×××。

"請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)："我也能做×××事，我是媽媽的孩子真幸福。

"。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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