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    1、文言文兩則奕秋,通國(guó)之善奕者也。

    2、 之(的 ) 一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。

    3、之(弈秋的教導(dǎo) ) 之(鴻鵠 ) 雖與之俱學(xué) 之(前一人 )弈秋全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的人,讓弈秋教導(dǎo)二人下棋,一人專(zhuān)心致志(集中意志),只弈秋教導(dǎo),另一人雖然聽(tīng),但一心想著天鵝將來(lái)到(原是生絲繩,這里指系著絲繩射鳥(niǎo)用的箭)(到),想拉開(kāi)系著絲繩射鳥(niǎo)用的箭的弓而射天鵝,和前一個(gè)學(xué)生一起學(xué),但不如前一個(gè)學(xué)生矣(文言助詞)。

    4、是因?yàn)槭沁@,后一個(gè)學(xué)生不如前一個(gè)學(xué)生聰明嗎?孟子說(shuō):不是這樣的。

    5、 孔子到東方游歷,途中看見(jiàn)兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論。

    6、就問(wèn)他們?cè)谵q論什么。

    7、 一個(gè)小孩說(shuō):“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)距離人近,而正午時(shí)距離人遠(yuǎn)。

    8、”另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人遠(yuǎn),而正午時(shí)離人近。

    9、 前一個(gè)小孩說(shuō):“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)大得像車(chē)上的篷蓋,等到正午時(shí)就像盤(pán)子碗口那樣小, 這不正是遠(yuǎn)的顯得小而近的顯得大嗎?” 另一個(gè)小孩說(shuō):“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)清清涼涼,等到正午時(shí)就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣(也指天氣熱),這不正是近的就覺(jué)得熱,遠(yuǎn)的就覺(jué)得涼嗎?” 孔子聽(tīng)了,不能判斷誰(shuí)是誰(shuí)非。

    10、兩個(gè)小孩嘲笑說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你知道的事多呢?” 仿寫(xiě)句子 日出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂。

    11、 日出大如(圓輪 )及日中則如(瓷盤(pán) ) 日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯 日初出(冷冷清清 )及其日中如(炙烤 ) 先說(shuō)字再說(shuō)句子的意思 我以日始出時(shí)去人近 以(以為,認(rèn)為 ) 去(離 ) 為是其智弗若與? 為(是不是 ) 弗(不 ) 若( 如) 用豎線(xiàn)畫(huà)出下列句子的朗讀節(jié)奏。

    12、 我以|日始|出時(shí)|去人近 此不為|遠(yuǎn)者小|而近者|大乎 思援|弓繳|而射之《列子》是先秦時(shí)著作集,內(nèi)容多記民間故事、寓言和神話(huà)傳說(shuō),如愚公移山、紀(jì)昌學(xué)射等,形象鮮明,含義深刻,直到現(xiàn)在,仍有較高的文學(xué)意義及思想寓義。

    13、 《列子》,相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)列御寇所著。

    14、列御寇,亦作圄寇,圉寇。

    15、相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)道家,鄭國(guó)圃田(今河南鄭州市)人。

    16、師事金丘子林(名林,鄭人),學(xué)本于黃帝、老子,好虛靜,不與人交往,終身不仕。

    17、其學(xué)說(shuō)“主正”、“貴虛”、“主正”即接受儒家“正名”學(xué)說(shuō),即要求名實(shí)一致;“貴虛”本于道家學(xué)說(shuō),主張 “虛無(wú)”,一切聽(tīng)其自然,不要有所作為。

    18、列子著書(shū)二十篇,凡十萬(wàn)言,今僅存八篇,計(jì)有天瑞、黃帝、周穆王、仲尼、湯問(wèn)、力命、楊朱、說(shuō)符等,內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話(huà)傳說(shuō)。

    19、唐天寶年間,詔號(hào)《列子》為《沖虛真經(jīng)》,作為道家的經(jīng)典之一樓上的回答很GOOD哦?。。?。

    本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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