大家好，小樂來為大家解答以下的問題，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教案板書設(shè)計，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教案很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、教材分析：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識是新課程三年級上冊數(shù)學(xué)內(nèi)容，是學(xué)生在掌握了一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)與整數(shù)有很大的差異，是數(shù)概念的一次擴(kuò)展。這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握萬以內(nèi)整數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是這一單元的起始課，也是這一單元的核心，對以后學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。

2、本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：體驗平均分；初步認(rèn)識并理解幾分之一，會讀寫幾分之一。比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。在動手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)思考能力。

3、教學(xué)重點：初步認(rèn)識幾分之一，會讀寫幾分之一。

4、教學(xué)重點：能比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。

5、教學(xué)過程：通過對“一半”的認(rèn)識，理解“一半“的含義，說一半是多少？說說一半是怎么分的？（平均分成相等的2分，兩份中的一份就是一半）。

6、動手操作，理解四分之一。

7、類比聯(lián)想，抽象概括。

8、練習(xí)運用，提高能力。

本文到此結(jié)束，希望對你有所幫助。

　　免責(zé)聲明：本文由用戶上傳，與本網(wǎng)站立場無關(guān)。財經(jīng)信息僅供讀者參考，并不構(gòu)成投資建議。投資者據(jù)此操作，風(fēng)險自擔(dān)。 如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！