關(guān)于說(shuō)明文的說(shuō)明方法及作用簡(jiǎn)短，說(shuō)明文的說(shuō)明方法及作用這個(gè)很多人還不知道，今天菲菲來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、說(shuō)明文是以傳播知識(shí)為主要目的的文章。

2、它可以指明事物的特征，解釋事物的規(guī)律，介紹操作的程序，等等。

3、 寫好說(shuō)明文的前提是對(duì)說(shuō)明對(duì)象的準(zhǔn)確把握。

4、要認(rèn)真觀察和研究，不僅注意整體、全局，而且要注意局部和細(xì)節(jié)，把二者結(jié)合起來(lái)，要進(jìn)行比較，有比較才有鑒別，才能更好地把握事物的特點(diǎn)和規(guī)律。

5、要用聯(lián)系的、發(fā)展的觀點(diǎn)去看事物，而避免孤立地、靜止的做法。

6、 要注意服務(wù)對(duì)象，對(duì)同一事物，說(shuō)明什么，不說(shuō)明什么，用什么方法說(shuō)，都會(huì)因服務(wù)對(duì)象不同而有別。

7、同樣介紹“北京鴨”，面對(duì)“全聚德”職工和面對(duì)鴨場(chǎng)職工，所說(shuō)的內(nèi)容是不能完全相同的。

8、 要掌握幾種常用的說(shuō)明方法，如下定義，做解釋，分類別，舉例子，列數(shù)據(jù)，打比方，畫圖表，等等。

9、 要掌握常見(jiàn)的說(shuō)明順序，文章的條理性，基礎(chǔ)在于客觀事物本身的條理性，同時(shí)，也與人們觀察和認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程有關(guān)。

10、一般地說(shuō)，說(shuō)明實(shí)體事物，要依據(jù)其空間順序，如由上到下，由外到內(nèi)，自左至右，從前至后，或者由主干到枝節(jié)，先整體后局部，等等。

11、以說(shuō)明某一事物發(fā)展過(guò)程為主的文章，常按時(shí)間順序。

12、以說(shuō)明某些事物相互聯(lián)系及其特點(diǎn)為主的文章，往往采用先總后分的順序。

13、說(shuō)明制作、操作要領(lǐng)的，自然按制作的程序。

14、 說(shuō)明文的語(yǔ)言，首先要求準(zhǔn)確無(wú)誤，而且一般比較平實(shí)。

15、有用“文學(xué)語(yǔ)言”寫說(shuō)明文的，那就是“文藝性說(shuō)明文”了。

16、 語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、通俗。

17、所謂準(zhǔn)確，就是要恰如其分地使用語(yǔ)言，如實(shí)地說(shuō)明事物的本來(lái)面目。

18、運(yùn)用詞語(yǔ)時(shí)，要認(rèn)真辨析和選用同義詞；在組詞成句時(shí)，要注意判斷的恰當(dāng)，解說(shuō)的嚴(yán)密。

19、所謂簡(jiǎn)潔，就是用較少的語(yǔ)言表現(xiàn)出豐富的內(nèi)容，不枝不蔓，干凈利落，使讀者一看就能明了文章的內(nèi)容要點(diǎn)。

20、所謂通俗，就是語(yǔ)言要明白曉暢，如有一些抽象的概念，要設(shè)法將它說(shuō)得具體、淺顯，有些難懂的科學(xué)術(shù)語(yǔ)要加以解釋。

21、說(shuō)明文是以傳播知識(shí)為主要目的的文章。

22、它可以指明事物的特征，解釋事物的規(guī)律，介紹操作的程序，等等。

23、?寫好說(shuō)明文的前提是對(duì)說(shuō)明對(duì)象的準(zhǔn)確把握。

24、要認(rèn)真觀察和研究，不僅注意整體、全局，而且要注意局部和細(xì)節(jié)，把二者結(jié)合起來(lái)，要進(jìn)行比較，有比較才有鑒別，才能更好地把握事物的特點(diǎn)和規(guī)律。

25、要用聯(lián)系的、發(fā)展的觀點(diǎn)去看事物，而避免孤立地、靜止的做法。

26、?要掌握幾種常用的說(shuō)明方法，如下定義,作詮釋，分類別，舉例子，列數(shù)據(jù)，打比方，?要掌握常見(jiàn)的說(shuō)明順序，文章的條理性，基礎(chǔ)在于客觀事物本身的條理性，同時(shí)，也與人們觀察和認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程有關(guān)。

27、一般地說(shuō)，說(shuō)明實(shí)體事物，要依據(jù)其空間順序，如由上到下，由外到內(nèi)，自左至右，從前至后，或者由主干到枝節(jié)，先整體后局部，等等。

28、以說(shuō)明某一事物發(fā)展過(guò)程為主的文章，常按時(shí)間順序。

29、以說(shuō)明某些事物相互聯(lián)系及其特點(diǎn)為主的文章，往往采用先總后分的順序。

30、說(shuō)明制作、操作要領(lǐng)的，自然按制作的程序。

31、?說(shuō)明文的語(yǔ)言，首先要求準(zhǔn)確無(wú)誤，而且一般比較平實(shí)。

32、有用“文學(xué)語(yǔ)言”寫說(shuō)明文的，那就是“文藝性說(shuō)明文”了。

33、?語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、通俗。

34、所謂準(zhǔn)確，就是要恰如其分地使用語(yǔ)言，如實(shí)地說(shuō)明事物的本來(lái)面目。

35、運(yùn)用詞語(yǔ)時(shí)，要認(rèn)真辨析和選用同義詞；在組詞成句時(shí)，要注意判斷的恰當(dāng)，解說(shuō)的嚴(yán)密。

36、所謂簡(jiǎn)潔，就是用較少的語(yǔ)言表現(xiàn)出豐富的內(nèi)容，不枝不蔓，干凈利落，使讀者一看就能明了文章的內(nèi)容要點(diǎn)。

37、所謂通俗，就是語(yǔ)言要明白曉暢，如有一些抽象的概念，要設(shè)法將它說(shuō)得具體、淺顯，有些難懂的科學(xué)術(shù)語(yǔ)要加以解釋。

38、65117好處 ? ? ?舉例子：通過(guò)舉具體的實(shí)例對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。

39、 ?2、分類別：對(duì)事物的特征/事理分門別類加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。

40、 ?3、作比較：把__________和__________加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征/事理。

41、 ?4、作詮釋：對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂。

42、 ?5、打比方：將__________比作__________，從而形象生動(dòng)地說(shuō)明了事物的特征/事理。

43、 ?6、摹狀貌：對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體形象。

44、 ?7、下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。

45、 ?8、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，使說(shuō)明更準(zhǔn)確更有說(shuō)服力。

46、 ?9、列圖表：用列圖表的方式對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，使說(shuō)明更簡(jiǎn)明更直觀。

47、 ?10、作引用：引用說(shuō)明，引用說(shuō)明有以下幾種形式—— ?A、引用具體的事例；（作用同舉例子） ?B、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字） ?C、引用名言、格言、諺語(yǔ)；作用是使說(shuō)明更有說(shuō)服力。

48、 ?D、引用神話傳說(shuō)、新聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。

49、作用是增強(qiáng)說(shuō)明的趣味性。

50、 ?（引用說(shuō)明在文章開(kāi)頭，還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。

51、）作用.下定義：簡(jiǎn)潔明了的概括說(shuō)明對(duì)象的內(nèi)涵本質(zhì)，使說(shuō)明文章更嚴(yán)密科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

52、2.作詮釋：對(duì)事物進(jìn)行解釋說(shuō)明，用于解釋被說(shuō)明內(nèi)容的成因及內(nèi)在聯(lián)系。

53、 使讀者在閱讀時(shí)對(duì)抽象的字詞能夠更加理解。

54、3.舉例子:舉出實(shí)際事例來(lái)說(shuō)明事物，其作用是使說(shuō)明的對(duì)象具體形象，便于讀者理解。

55、4.列數(shù)字：列舉數(shù)字進(jìn)行說(shuō)明。

56、其作用是使說(shuō)明準(zhǔn)確無(wú)誤，令讀者信服。

57、5.打比方:用修辭方法中的明喻、暗喻來(lái)生動(dòng)形象說(shuō)明，增強(qiáng)文章的趣味性。

58、6.作比較：一個(gè)事物跟另一個(gè)事物做比，以突出強(qiáng)調(diào)被說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)（地位、影響等）。

59、7.引用： 引用別人的話或資料原文，加強(qiáng)被說(shuō)明事物的理論依據(jù)的真實(shí)性。

60、8.分類別：把一個(gè)大的范圍分為一個(gè)個(gè)小的范圍，把復(fù)雜的事物按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干小的事物來(lái)說(shuō)明。

61、其作用是使說(shuō)明條理清楚。

62、9.摹狀貌：通過(guò)具體的描寫揭示事物的特征，能使說(shuō)明生動(dòng)形象，使文章更具可讀性。

63、 10.列圖表：畫出圖表，可使說(shuō)明內(nèi)容直觀形象。

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