關(guān)于尊敬老師這個(gè)很多人還不知道，今天菲菲來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、尊重老師又是信息技術(shù)課，無(wú)聊極了。

2、 同學(xué)們坐在這個(gè)寬敞明亮的電腦室里，不是開(kāi)小差就是睡覺(jué)。

3、誰(shuí)會(huì)費(fèi)精神去聽(tīng)那個(gè)和尚念經(jīng)呢？可真是個(gè)呆頭和尚，任憑我們?cè)趺捶潘?，他也不理睬，繼續(xù)念他的經(jīng)去。

4、于是，同學(xué)們就火上澆油，說(shuō)笑的說(shuō)笑，畫小人的畫小人，打呼嚕的打呼嚕，誰(shuí)也不把老師放在眼里。

5、之多老是嘮叨一句，靜下來(lái)不過(guò)三秒，同學(xué)們又繼續(xù)放肆起來(lái)了。

6、 我嘛，覺(jué)得這些都是基本的電腦知識(shí)，反正我也會(huì)了，而且這門課是不用考試的，所以我也沒(méi)興趣聽(tīng)。

7、為了能夠消磨時(shí)間，但又不敢想一些同學(xué)那樣“光明正大”，只好在課本里夾著一本漫畫。

8、我的幾個(gè)豬朋狗友也不例外，有的寫自己的練習(xí)，有的就“利用時(shí)機(jī)”復(fù)習(xí)。

9、班里熱熱鬧鬧的，“好一番熱鬧的市容！”可我就是不敢全身投入到漫畫中去，萬(wàn)一被老師點(diǎn)名批評(píng)就不好，畢竟自己在班里是有頭有臉的。

10、我還要蛇頭鼠眼的樣子，是不是掃視下情況，安全了，才敢繼續(xù)看下去。

11、 當(dāng)我再一次掃視的時(shí)候，心里“咯噔”了一下。

12、我摘下眼鏡，擠擠眼，擦了擦鏡片再帶上，沒(méi)錯(cuò)——那真是老師的淚水！只見(jiàn)他十分無(wú)奈：喊也不是，哭也不是，怒極了，又不能發(fā)泄出來(lái)。

13、也真替他可憐，既沒(méi)有班主任的威嚴(yán)，也沒(méi)有英語(yǔ)老師的風(fēng)趣，更沒(méi)有體育老師的活力，誰(shuí)叫他像個(gè)呆瓜一樣，只會(huì)念經(jīng)呢？還有教育我們這班“猴孩兒”。

14、辛苦咯！ 堂堂的男子漢竟然流淚了，盡管那淚水只有眼角的那一點(diǎn)點(diǎn)，盡管他的神情多么堅(jiān)定，但，我確實(shí)看見(jiàn)了。

15、 而在看看同學(xué)們，依然在哪里大吵大鬧。

16、 看見(jiàn)了那淚水，我難受了。

17、我覺(jué)得對(duì)不住來(lái)時(shí)，老師辛辛苦苦的為我們講課，講得口干舌燥。

18、而我們則舒服地坐著開(kāi)小差。

19、我覺(jué)得對(duì)不住父母，父母用汗水換來(lái)的錢供我們上學(xué)，而我們則不認(rèn)真聽(tīng)課。

20、更對(duì)不住自己，以后，我會(huì)用什么創(chuàng)造未來(lái)？ 想起剛才的事，真覺(jué)得可恥，竟然課也不聽(tīng)，而看那些漫畫。

21、看小說(shuō)有什么用？看小說(shuō)有很多樂(lè)趣嗎？看小說(shuō)能豐富我的知識(shí)嗎？我真的覺(jué)得自己很愚昧，很愚昧。

22、我收拾好小說(shuō)，拿出課本和圓珠筆，做得端端正正的，聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái)。

23、 下課了，老實(shí)說(shuō)：“下課。

24、”他用一種不知名的表情對(duì)著我。

25、我知道，他在欣慰，因?yàn)槲液苷J(rèn)真的聽(tīng)完他的課。

26、同時(shí)，我也真誠(chéng)的鞠了個(gè)躬。

27、 在以后的課程里，無(wú)論是什么課，我都全心全意地投入到課堂中去。

28、或許我們覺(jué)得這沒(méi)什么大不了。

29、可是，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，是一種尊重！。

本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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