關(guān)于如何填報(bào)?？浦驹负颖笔。绾翁顖?bào)?？浦驹高@個(gè)很多人還不知道，今天菲菲來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、你好 我給好多學(xué)生說(shuō)過(guò)關(guān)于填報(bào)志愿的問(wèn)題 誰(shuí)都問(wèn)“我能上個(gè)什么樣的學(xué)校 我適合什么樣的學(xué)校” 但是這個(gè)問(wèn)題不是由別人來(lái)回答的 這要問(wèn)自己 問(wèn)自己適合什么樣的職業(yè) 適合什么樣的環(huán)境 自己的性格是什么樣的 你喜歡什么等等 有很多的原因在里面 所以 不要讓別人給你選擇學(xué)校和專業(yè) 要問(wèn)問(wèn)自己喜歡那里 因?yàn)閯e人給你說(shuō)的不一定是好的 也不一定是適合你的 所以我在這里也不侵犯你的選擇權(quán)利 就不給你說(shuō)學(xué)校了 我只給你說(shuō)一下報(bào)考學(xué)校時(shí) 填志愿是應(yīng)該注意的是：個(gè)人認(rèn)為還是個(gè)人興趣比較重要，根據(jù)個(gè)人興趣來(lái)選擇一門自己喜歡的專業(yè)然后好好努力，學(xué)校差不多就行了，大學(xué)很多時(shí)候靠自己的。

2、希望在開(kāi)學(xué)前買一本《讀大學(xué)究竟讀什么》絕對(duì)會(huì)讓你在大學(xué)的迷茫的時(shí)期找到重新自己的定位，也會(huì)讓你在激進(jìn)勃發(fā)中更加充滿動(dòng)力。

3、祝你考上一個(gè)理想的大學(xué)，有一份豐富多彩的大學(xué)生活。

4、另外，網(wǎng)上諸如此類的東西很多，報(bào)考的時(shí)候注意大年小年的周期問(wèn)題，這點(diǎn)也尤其重要，因?yàn)檫@會(huì)讓你以同樣的分?jǐn)?shù)走一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的學(xué)校。

5、至少不會(huì)讓你去一個(gè)學(xué)校以后報(bào)怨自己分不必考這么多就可以上這學(xué)校，而是會(huì)讓你自己很慶幸以比別人少的分?jǐn)?shù)就走一個(gè)比別人好很多的學(xué)校。

6、這些問(wèn)題你在網(wǎng)上查查，應(yīng)該不少，在這里我就不詳述了。

7、說(shuō)這么多，別給你饒暈了。

8、一、什么樣的專業(yè)才是好專業(yè)？首先，我想告訴你適合自己的專業(yè)才是好的專業(yè)根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好，看看自己喜歡做什么事，2、根據(jù)自己的性格，看看你是內(nèi)向、外向還是綜合性的，選擇更適合自己的專業(yè)；3、根據(jù)自己的家庭經(jīng)濟(jì)情況，看看你的家庭能不能給你搭建一個(gè)適合自己的專業(yè)的平臺(tái)；4、家庭的社會(huì)背景，你的家庭在你學(xué)的這個(gè)專業(yè)上有沒(méi)有關(guān)系；5、這個(gè)專業(yè)的社會(huì)需求和就業(yè)率怎么樣6、還要看這個(gè)專業(yè)的發(fā)展前景和趨勢(shì)。

9、二、什么樣的學(xué)校才是好學(xué)校？首先，我想告訴你適合自己發(fā)展的學(xué)校才是好學(xué)校。

10、能夠提高你的專業(yè)技術(shù)，給你充足的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓你發(fā)展提升的學(xué)校；2、用最短的時(shí)間；3、花最少的金錢；4、學(xué)到最有實(shí)用價(jià)值的技術(shù)；5、能拿到大學(xué)畢業(yè)證書(shū)；6、能夠?qū)嵙?xí)獲得工作經(jīng)驗(yàn)；7、能提供一個(gè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展平臺(tái)。

11、最后幫你在強(qiáng)調(diào)一下我說(shuō)的比較重要的幾點(diǎn)1興趣2大小年的規(guī)律3不放過(guò)任何一個(gè)報(bào)考的機(jī)會(huì)，一二三本及其補(bǔ)報(bào)。

12、推薦的那本書(shū)相信會(huì)讓你受益匪淺，說(shuō)明一下，我跟作者無(wú)任何關(guān)系。

13、從某種意義上講，是一個(gè)人職業(yè)生涯的起點(diǎn)。

14、所謂志愿，即志向和愿望，是指填報(bào)志愿者對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃，包括希望成為怎樣的人，從事什么職業(yè)，在哪個(gè)領(lǐng)域發(fā)展等等。

15、志愿的選擇大多包含著考生對(duì)自己未來(lái)的向往和憧憬，也承載著家長(zhǎng)對(duì)孩子的期許和愿望。

16、每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)理想的目標(biāo)，但現(xiàn)實(shí)有時(shí)卻與理想存在差距，如何在理想與現(xiàn)實(shí)之間取得平衡，獲得最令自己滿意的結(jié)果，需要考生及家長(zhǎng)在填報(bào)志愿的過(guò)程中全面收集相關(guān)信息，認(rèn)真考量比較，作出最佳選擇。

17、學(xué)生：從興趣、性格、能力出發(fā)，選擇適合自己的專業(yè)。

18、 興趣、性格和能力是專業(yè)選擇的三個(gè)重要指標(biāo)。

19、 首先，人們?cè)趶氖路献约号d趣愛(ài)好的工作時(shí)才能夠體驗(yàn)到更多快樂(lè)和滿足，也更容易獲得成就感。

20、如果考生能夠根據(jù)自己的真正喜好選擇相關(guān)專業(yè)，進(jìn)入大學(xué)以后，就會(huì)有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，也能夠較好的把握自己，積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

21、 性格是影響專業(yè)選擇的另一個(gè)重要因素。

22、專業(yè)性質(zhì)不同對(duì)于性格的要求也各不相同，教師需要熱心和耐心；會(huì)計(jì)需要細(xì)致和精確；建筑師需要空間感和創(chuàng)造性；公關(guān)人員需要溝通能力和親和力……等等。

23、因此，考生一定要對(duì)自己的性格和專業(yè)特質(zhì)作出準(zhǔn)確判斷，使兩者達(dá)到良好的匹配。

24、 對(duì)于能力的解釋，包括兩個(gè)方面：其一是能力傾向，即哪方面的能力比較突出；其二是能力水平，即某一方面的能力達(dá)到怎樣的程度。

25、就報(bào)考志愿而言，能力傾向更多的對(duì)專業(yè)選擇產(chǎn)生影響，能力水平則更多的影響學(xué)校的選擇。

26、 因此，考生在報(bào)考志愿時(shí)，可先根據(jù)上述三個(gè)因素確立自己的專業(yè)，然后再確定專業(yè)所分布的學(xué)校，最后是結(jié)合自己的?？汲煽?jī)及家人的建議有梯度的填報(bào)志愿。

本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。