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    培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的目的在于什么(培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的目的)

    導(dǎo)讀 關(guān)于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的目的在于什么,培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的目的這個(gè)很多人還不知道,今天菲菲來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、展開(kāi)1

    關(guān)于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的目的在于什么,培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的目的這個(gè)很多人還不知道,今天菲菲來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

    1、展開(kāi)1全部 1.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是調(diào)整人與事之間的矛盾、實(shí)現(xiàn)人事和諧的重要手段。

    2、  從20世紀(jì)末開(kāi)始,人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了高速發(fā)展的時(shí)代,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,“事”對(duì)人的要求越來(lái)越新、越來(lái)越高,人與事的結(jié)合處在動(dòng)態(tài)的矛盾之中。

    3、總的趨勢(shì)是各種職位對(duì)工作人員的智力素質(zhì)和非智力素質(zhì)的要求都在迅速提高。

    4、“藍(lán)領(lǐng)工人”的比例不斷下降,“白領(lǐng)工人”的比例不斷上升。

    5、今天還很稱職的員工,如不堅(jiān)持學(xué)習(xí),明年就有可能落伍。

    6、人與事的不協(xié)調(diào)是絕對(duì)的,這是事物發(fā)展的必然結(jié)果。

    7、要解決這一矛盾,一要靠人員流動(dòng),二要靠人員培訓(xùn)。

    8、人員流動(dòng)是用“因事選人”的方法實(shí)現(xiàn)人事和諧,而人員培訓(xùn)則是用“使人適事”的方法實(shí)現(xiàn)人事和諧。

    9、即通過(guò)必要的培訓(xùn)手段,使其更新觀念、增長(zhǎng)知識(shí)和能力,重新適應(yīng)職位要求,顯然,這是實(shí)現(xiàn)人事和諧的更為根本的手段。

    10、  2. 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是快出人才、多出人才、出好人才的關(guān)鍵。

    11、  所謂人才是指在一定社會(huì)條件下,具備一定的知識(shí)和技能,并能以其勞動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展做出較多貢獻(xiàn)的人。

    12、社會(huì)對(duì)人才的需要千變?nèi)f化,對(duì)各層次人才的培養(yǎng)提出越來(lái)越高的要求,僅僅依靠專門(mén)的、正規(guī)的學(xué)校教育越來(lái)越難以滿足要求,必須大力發(fā)展成人教育,而人員培訓(xùn)是成人教育的重點(diǎn)。

    13、  3.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是調(diào)動(dòng)員工積極性的有效方法。

    14、  組織中人員雖然因?qū)W歷、背景、個(gè)性的不同而有不同的主導(dǎo)需求,但就其大多數(shù)而言,都希望不斷充實(shí)自己,完善自己,使自已的潛力充分發(fā)掘出來(lái)。

    15、越是高層次的人才,這種需求就越迫切。

    16、在組織中得到鍛煉和成長(zhǎng),已成為人們重要的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

    17、企業(yè)如能滿足員工的這種自尊、自我實(shí)現(xiàn)需要,將激發(fā)出員工深刻而又持久的工作動(dòng)力。

    18、國(guó)內(nèi)外大量事實(shí)證明,安排員工參加培訓(xùn)、去國(guó)外子公司任職、去先進(jìn)公司跟班學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)去高等學(xué)校深造、去先進(jìn)國(guó)家進(jìn)修,都是滿足這種需求的途徑。

    19、經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的人員,不僅提高了素質(zhì)和能力,也改善了工作動(dòng)機(jī)和工作態(tài)度。

    20、應(yīng)該說(shuō),培訓(xùn)是調(diào)動(dòng)員工積極性的有效方法。

    21、  4.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是建立優(yōu)秀組織文化的有力杠桿。

    22、  人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì),管理科學(xué)正經(jīng)歷從科學(xué)管理到文化管理的第二次飛躍。

    23、在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,有越來(lái)越多的企業(yè)家發(fā)現(xiàn)文化因素的重要作用。

    24、韓國(guó)著名企業(yè)家鄭用水說(shuō): “一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)體.或一個(gè)企業(yè),它克服內(nèi)外因難的力量來(lái)自哪里?來(lái)自它自身.也就是說(shuō)來(lái)自它的精神力量,來(lái)自它的信念。

    25、沒(méi)有這種精神力量利信念,就會(huì)被社會(huì)淘汰.這是資本主義社會(huì)最樸素的法則” 在有著悠久文化傳統(tǒng)的社會(huì)主義中國(guó),企業(yè)更需要重視文化建設(shè)。

    26、企業(yè)文化建設(shè)不是孤立的,特別是離不開(kāi)人力資源管理活動(dòng)。

    27、培訓(xùn)就是建設(shè)企業(yè)文化的重要環(huán)節(jié)。

    28、應(yīng)把企業(yè)文化作為人員培訓(xùn)的重要內(nèi)容,在培訓(xùn)過(guò)程中宣傳、講解和強(qiáng)化企業(yè)文化。

    29、  5.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要來(lái)源。

    30、  隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展.知識(shí)更新、技術(shù)更新的周期越來(lái)越短,而技術(shù)在競(jìng)爭(zhēng)中的地位日益重要。

    31、尤其是近些年來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的崛起,更使科學(xué)技術(shù)成為企業(yè)發(fā)展、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最主要的動(dòng)力。

    32、技術(shù)創(chuàng)新成為企業(yè)贏得競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵一環(huán)。

    33、技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵在于第一流技術(shù)人才的培養(yǎng)。

    34、通過(guò)技術(shù)培訓(xùn),使企業(yè)的技術(shù)隊(duì)伍不斷更新知識(shí)、更新技術(shù)、更新觀念,走在新技術(shù)革命的前列。

    35、從另一方面講,培訓(xùn)著眼于提高人的素質(zhì),而人正是企業(yè)最根本、最主要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

    36、所以,企業(yè)想要在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,就必須重視培訓(xùn)。

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