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    自控能力差怎么辦呢(自控能力差怎么辦)

    導(dǎo)讀 關(guān)于自控能力差怎么辦呢,自控能力差怎么辦這個(gè)很多人還不知道,今天菲菲來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、一、榜樣的

    關(guān)于自控能力差怎么辦呢,自控能力差怎么辦這個(gè)很多人還不知道,今天菲菲來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

    1、一、榜樣的力量是無(wú)窮的。

    2、 母親大學(xué)的教育專家指出:孩子最重要的學(xué)習(xí)方式就是模仿,榜樣的力量是無(wú)窮的。

    3、父母要恰當(dāng)表達(dá)自己的感受,指導(dǎo)孩子在不壓抑自己的情緒同時(shí),也不能通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)表達(dá)感受。

    4、例如父母跟孩子一起分享自己的感受,在這其中,父母就教給孩子很多東西,孩子可以看到父母是如何表達(dá)沮喪、興奮、悲傷和愉悅的。

    5、潛移默化中,孩子漸漸學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的感受。

    6、父母如果常常隨心所欲的發(fā)火、扔?xùn)|西、大哭、狂笑……孩子也會(huì)學(xué)會(huì)這些不健康不理智的行為。

    7、三、交流溝通才會(huì)順暢。

    8、 母親大學(xué)的教育專家強(qiáng)調(diào):疏則通,親子關(guān)系最最重要的就是溝通。

    9、父母友好而尊重地與孩子交流時(shí),不僅能讓孩子心悅誠(chéng)服地聽(tīng)話,還可幫助他們處理周圍事物,幫助孩子解決沖突,讓他學(xué)習(xí)自控與合作。

    10、交流時(shí),父母要強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn),淡化缺點(diǎn),多鼓勵(lì),少批評(píng)。

    11、這樣的鼓勵(lì)會(huì)讓孩子更加積極,也會(huì)讓他感覺(jué)到家長(zhǎng)的關(guān)注,他們也會(huì)自覺(jué)地努力地改正自己的缺點(diǎn)。

    12、四、想想別的事。

    13、 如果你怒不可遏,如果你實(shí)在想不通,那么你不妨想想別的。

    14、在孩子情緒不良時(shí),家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子選擇自己喜歡做的事情來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。

    15、例如,當(dāng)孩子心里感到難過(guò)時(shí),你可以引導(dǎo)他:“難過(guò)時(shí)可以找些使自己開(kāi)心的事情來(lái)做。

    16、你現(xiàn)在愿意看看電視還是出去玩玩?”引導(dǎo)孩子在兩種選擇中挑選一種,在挑選的過(guò)程中,孩子的注意力也就得到了轉(zhuǎn)移。

    17、五、多訓(xùn)練才能提高。

    18、 家長(zhǎng)可讓孩子學(xué)下棋、畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法、學(xué)習(xí)演奏樂(lè)器等等,這既能陶冶孩子情操,又能培養(yǎng)孩子的定力、耐心、忍耐力和意志力;家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子做事有始有終的習(xí)慣。

    19、別人的交談、門外的聲響,都會(huì)使孩子中斷正在進(jìn)行的事情。

    20、家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子克服困難和障礙,督促他在一定時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)活動(dòng),使他感受到成功的喜悅。

    21、這些有意的培養(yǎng)孩子,就會(huì)使孩子的自控能力得到大幅度的提升。

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