小學(xué)語文課例研究案例分析（小學(xué)語文課例研究案例）
發(fā)布日期：2023-05-12 18:40:12
導(dǎo)讀 關(guān)于小學(xué)語文課例研究案例分析，小學(xué)語文課例研究案例這個很多人還不知道，今天菲菲來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！1、
關(guān)于小學(xué)語文課例研究案例分析，小學(xué)語文課例研究案例這個很多人還不知道，今天菲菲來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、只要我們認(rèn)真研究。
2、撰寫案例分析需要進(jìn)行論述，由于教師對教學(xué)事件比較熟悉，一是寫案例事實(shí)一般情況下，撰寫教學(xué)案例要寫兩個方面的內(nèi)容，是“講老百姓自己的故事”，不涉及很多的人和事，二是寫案例分析，不需要高度的抽象概括。
3、 撰寫案例事實(shí)，但是這里的論述是就事論理，敘述的事實(shí)比較具體，所以描述教學(xué)事件也就得心應(yīng)手，加之教師對寫記敘文不會感到困難，是針對具體問題發(fā)表自己有針對性的意見或建議，難度不大；只要認(rèn)真地運(yùn)用教學(xué)理論深入分析教學(xué)案例，都有可能寫出有價值案例分析，都有可能提出獨(dú)到的見解。
本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。
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