關(guān)于江郎才盡的主人公是誰人物是誰，江郎才盡的主人公是誰這個(gè)很多人還不知道，今天菲菲來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、江郎才盡的主人公是：江淹。

2、江淹（444年—505年），字文通，宋州濟(jì)陽考城（今河南省商丘市民權(quán)縣程莊鎮(zhèn)江集村）人。

3、南朝政治家、文學(xué)家，歷仕宋、齊、梁三朝。

4、江淹六歲能詩，十三歲喪父。

5、雖家境貧窮，但很好學(xué)。

6、二十歲左右在新安王劉子鸞幕下任職，開始其政治生涯。

7、宋泰始四年（468年），被任命為巴陵王國左常侍。

8、升明元年（477年），齊高帝聞其才，召為尚書駕部郎、驃騎參軍事。

9、齊建元（479年）初，改任驃騎豫章王記室，兼東武縣令，參與草擬詔書冊令，并撰寫國史。

10、延興（494年）初，為御史中丞，先后彈劾中書令謝朏等人。

11、中興元年（501年），遷任吏部尚書。

12、梁天監(jiān)元年（502年），任散騎常侍、左衛(wèi)將軍，封為臨沮縣開國伯。

13、不久又改封為醴陵侯。

14、天監(jiān)四年（505年），江淹去世，終年六十二歲，梁武帝為他穿素服致哀，并贈(zèng)錢三萬、布五十匹。

15、謚號(hào)憲伯。

16、擴(kuò)展資料：江淹作宣城太守罷官回家時(shí)，曾在冶亭投宿，夢見一男子自稱郭璞，對(duì)江淹說：“我有一枝筆在你這兒放了多年，請(qǐng)還給我。

17、”江淹從懷里摸出一枝五彩筆遞給了他，此后再寫詩完全寫不出好句子了。

18、當(dāng)世人說他已經(jīng)才盡了。

19、江郎才盡，讀音是jiāng láng cái jìn，是一個(gè)漢語成語，意思是江郎的文才沒了。

20、比喻才思減退。

21、釋義“江郎”，指南朝文學(xué)家江淹，年輕時(shí)很有才氣，到晚年文思 漸漸衰退。

22、“盡”，完，沒了。

23、江郎的文才沒了。

24、比喻才思減退。

25、原指江淹少有文名，晚年詩文無佳句。

26、比喻人的文采思情衰退。

27、江郎才盡的近義詞：才疏學(xué)淺才疏學(xué)淺是一個(gè)漢語成語，拼音是cái shū xué qiǎn，意思是才學(xué)不高，學(xué)識(shí)不深（多用作自謙的話）。

28、出自：清·吳趼人《痛史》第十一回：在下雖有此志，只是才疏學(xué)淺，年紀(jì)又輕，經(jīng)驗(yàn)更少。

29、示例：爸爸是個(gè)謹(jǐn)慎謙虛的人，總將“才疏學(xué)淺”掛在嘴邊。

30、2、黔驢技窮黔驢技窮是一個(gè)成語，讀音是qián lǘ jì qióng，比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)也已經(jīng)用完了。

31、出自：陳立德《前驅(qū)》三十八：他們不過是黔驢技窮，想求個(gè)活命罷了。

32、示例：如果這些辦法都無法解決問題，那我可就黔驢技窮了。

33、江郎才盡的反義詞：出類拔萃，讀音 chū lèi bá cuì，是一個(gè)成語。

34、拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引申為聚集。

35、意思是超出同類之上。

36、出自：清 曹雪芹《紅樓夢》第四十九回：”其中又見林黛玉是個(gè)出類拔萃的，便更與他親敬異常。

37、“示例：王明的硬筆書法，在同學(xué)中出類拔萃。

38、參考資料來源：百度百科-江淹。

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