哈嘍,小天來(lái)為大家解答以下的問(wèn)題，關(guān)于如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力作文，如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力這個(gè)很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓我?guī)е蠹乙黄饋?lái)看看吧！

每個(gè)人都想說(shuō)一口純正、地道的英語(yǔ)，都想用英語(yǔ)靈活自如地與別人進(jìn)行交流，表達(dá)自己。

如何實(shí)現(xiàn)這一愿望呢?下面就我的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)總結(jié)以下。

1.模仿：提高口語(yǔ)能力的第一步就是要模仿磁帶或英語(yǔ)為母語(yǔ)的人。

模仿時(shí)首先逐句模仿，嚴(yán)守磁帶里的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，不可按照自己平時(shí)閱讀或說(shuō)話的習(xí)慣去改造磁帶里的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

實(shí)際上在模仿時(shí)，只要持之以恒，終究會(huì)模仿好的。

2.朗讀：提高口語(yǔ)的第二步是繼模仿之后的朗讀。

朗讀也可以說(shuō)是第二模仿，所以也要求字正腔圓，朗讀應(yīng)有意識(shí)地以磁帶里的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方式去朗讀，切不可又回到自己原有的音調(diào)。

在朗讀時(shí)可以把你的聲音錄下來(lái)，自己聽(tīng)一聽(tīng)，這樣你會(huì)找出差距，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)。

模仿和朗讀是練習(xí)口語(yǔ)的第一關(guān)。

朗讀的材料很多，各種比較淺易的口語(yǔ)經(jīng)典篇章，包括各種口語(yǔ)教材、聽(tīng)力教材、精讀課本，甚至一些泛讀課本都可以。

有磁帶的先模仿后朗讀，沒(méi)有磁帶的也可以有意識(shí)地按英美音調(diào)朗讀，或在老師指導(dǎo)下朗讀.只要能堅(jiān)持模仿磁帶或其它聲像材料;堅(jiān)持上述有效朗讀，很多語(yǔ)言、詞匯和表達(dá)方法便自然上口了，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也隨之會(huì)好起來(lái)。

3.復(fù)述：復(fù)述是一個(gè)創(chuàng)作過(guò)程，所以復(fù)述比背誦要難。

對(duì)于那些英文口語(yǔ)較好的人來(lái)說(shuō);可以多用自己的話組織復(fù)述模仿過(guò)的、朗讀過(guò)的、聽(tīng)過(guò)的或閱讀的內(nèi)容，也可以完全擺脫原文重新組織創(chuàng)作這些內(nèi)容。

對(duì)于程度較差的人來(lái)說(shuō)，可以首先只說(shuō)原文的中心思想，一兩句話即可，然后由少至多。

也可以先用原文的句式，慢慢轉(zhuǎn)入用自己的話去表達(dá)，時(shí)間長(zhǎng)了，口語(yǔ)表達(dá)的流利程度會(huì)好起來(lái)。

4.背誦：首先熟讀原文，然后按復(fù)述步驟進(jìn)行。

朗讀次數(shù)多了，又進(jìn)行了大量的復(fù)述，也就能背誦了，而且其實(shí)際意義要大于單調(diào)的背誦。

但是背誦一些名篇佳作也是非常有必要的。

基礎(chǔ)較差的人一定要背誦一些常用的句型和表達(dá)方式。

對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)可以以某句型某慣用法為樣本，口頭多造些句子，以鞏固之，由淺入深，造連續(xù)的幾個(gè)句子，直到能夠較流利地用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)你的思想。

模仿、朗誦、復(fù)述的共同要領(lǐng)是大聲、響亮。

5.堅(jiān)持寫(xiě)日記：用英語(yǔ)記日記無(wú)論是對(duì)提高口語(yǔ)還是提高其它方面的能力都是一個(gè)非常有效的方法之一。

日記是反映你英語(yǔ)思想的一面鏡子，日常事情、自己的思想觀點(diǎn)和情感如都能用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)那有多好!在寫(xiě)日記時(shí)，你就會(huì)碰到一些用英語(yǔ)表達(dá)不好的情況，你就會(huì)去查詞典、查筆記，你也可以把它空在那里或用漢語(yǔ)寫(xiě)在那兒，以后去請(qǐng)教同學(xué)或師長(zhǎng)。

久而久之，你就養(yǎng)成了一種用英語(yǔ)表達(dá)思想的習(xí)慣。

6.創(chuàng)設(shè)情景：設(shè)計(jì)日常口語(yǔ)會(huì)話情景，訓(xùn)練日常口語(yǔ)會(huì)話。

學(xué)生要熟練掌握日?？谡Z(yǔ)會(huì)話，就必須掌握范圍廣闊的、基本得當(dāng)?shù)娜粘Ｓ谜Z(yǔ)，以服務(wù)于交流目的。

如怎樣表示想與陌生人交談;怎樣表示喜愛(ài)與厭惡、贊同與異議;怎樣問(wèn)路與指路;怎樣發(fā)出與接受邀請(qǐng);怎樣處理電話;怎樣抱怨與安慰別人;如何購(gòu)物、求醫(yī)、求學(xué)，節(jié)假日或旅游時(shí)的交流范圍有哪些等等。

去美國(guó)呆哈、。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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