一年級(jí)自我評價(jià)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了?；叵脒@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我覺得自己有了很多進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了一些需要努力的地方。

首先，在學(xué)習(xí)方面，我學(xué)會(huì)了拼音、簡單的漢字和加減法。老師說我的字寫得越來越工整了，尤其是作業(yè)本上的那些小紅花讓我特別開心。剛開始寫字的時(shí)候，我總是把筆畫寫歪，現(xiàn)在好多了。我還喜歡聽故事書，每天晚上媽媽都會(huì)給我讀一些有趣的故事，我也試著自己認(rèn)字來讀故事。雖然有時(shí)候會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字，但我會(huì)用拼音拼出來，或者向爸爸媽媽請教。

其次，在課堂上，我也變得更加認(rèn)真了。以前上課時(shí)，我會(huì)偶爾走神，但現(xiàn)在我能跟著老師的節(jié)奏一起思考問題。比如數(shù)學(xué)課上，當(dāng)老師問“5+3等于多少”的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)舉手回答，雖然有時(shí)答案不是完全正確，但老師鼓勵(lì)我說：“加油！慢慢來。”這讓我更加自信了。

不過，我也知道自己的不足之處。比如，有時(shí)候做事情不夠耐心，遇到難題就容易著急。還有，體育課上跑步的速度還不夠快，以后我要多鍛煉身體。另外，有時(shí)候和同學(xué)相處時(shí)，如果意見不一致，我會(huì)有點(diǎn)沖動(dòng)，希望以后能學(xué)會(huì)更好地溝通。

總之，這一學(xué)期對我來說非常有意義。我不僅學(xué)到了知識(shí)，還懂得了許多道理。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，爭取做一個(gè)更優(yōu)秀的小學(xué)生！

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