孫權(quán)勸學原文及翻譯
《孫權(quán)勸學》原文及翻譯
《孫權(quán)勸學》是北宋史學家司馬光所編纂的《資治通鑒》中的一篇經(jīng)典故事。這篇文章以簡潔的語言和生動的情節(jié)，講述了東吳君主孫權(quán)勸說大將呂蒙學習的故事，體現(xiàn)了學習的重要性以及通過學習能夠改變個人命運的道理。
原文：
初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待。”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
翻譯：
起初，孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在身居要職，掌管國家大事，不能不學習啊！”呂蒙以事務(wù)繁忙為由推辭。孫權(quán)回答道：“我難道是讓你研究儒家經(jīng)典去當博士嗎？我只是希望你廣泛閱讀，了解歷史罷了。你說自己事務(wù)繁重，難道比我還忙嗎？我經(jīng)常讀書，覺得收獲很大?！眳蚊陕牶箝_始努力學習。等到魯肅路過尋陽時，與呂蒙討論問題，大吃一驚地說：“你的才能和謀略，已經(jīng)不再是以前那個吳縣的阿蒙了！”呂蒙笑著回應(yīng)：“人分別幾天后，就應(yīng)該用新的眼光看待他?！庇谑囚斆C拜見呂蒙的母親，并與呂蒙結(jié)為好友后離開。
解析：
這篇文章不僅表現(xiàn)了孫權(quán)作為領(lǐng)導(dǎo)者善于勸導(dǎo)下屬的精神，還強調(diào)了學習對于提升自身能力的重要性。呂蒙從一個“吳下阿蒙”成為令人刮目相看的人才，充分證明了學習可以讓人脫胎換骨。同時，文中提到的“士別三日，當刮目相待”，也成為流傳至今的成語，用來形容人進步之快或變化之大。這篇短小精悍的文章蘊含著深刻的哲理，值得我們反復(fù)品味。
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