【程門立雪譯文】“程門立雪”是一個源自中國古代的成語故事,講述了學(xué)生對老師的尊敬與求學(xué)精神。這個故事出自《宋史·楊時傳》,原文為:“一日,見(程)頤,頤方瞑坐,時與游酢(zuo)侍立不去。頤既覺,曰:‘吾昨夜夢,得之矣?!嗽唬骸螇??’曰:‘吾夢乘馬,涉水而渡?!嗽唬骸四颂烀病!瓡r又問理,頤曰:‘今日所講,是理也。’時曰:‘敢問理之大要?’頤曰:‘理者,天下之本也。’時退,立雪中?!焙笕藢⑦@段故事簡化為“程門立雪”,用以形容尊師重道、虛心求教的精神。
一、
“程門立雪”講述的是北宋時期學(xué)者楊時和游酢在雪天拜訪理學(xué)家程頤,但程頤正在休息,他們便在雪中等候,直到程頤醒來。這個故事體現(xiàn)了古代學(xué)子對學(xué)問的執(zhí)著追求和對老師的恭敬態(tài)度。它不僅是中國傳統(tǒng)文化中尊師重道的典范,也成為后世教育的重要精神象征。
二、譯文對照表
原文 | 現(xiàn)代漢語翻譯 |
一日,見(程)頤,頤方瞑坐 | 有一天,楊時去拜訪程頤,發(fā)現(xiàn)程頤正在閉目養(yǎng)神 |
時與游酢侍立不去 | 楊時和游酢站在一旁,沒有離開 |
頤既覺,曰:“吾昨夜夢,得之矣?!? | 程頤醒來后說:“我昨晚做夢,得到了答案?!? |
二人曰:“何夢?” | 楊時和游酢問:“是什么夢?” |
曰:“吾夢乘馬,涉水而渡?!? | 程頤說:“我夢見自己騎馬,渡過了一條河。” |
二人曰:“此乃天命也。” | 他們說:“這一定是天意。” |
時又問理,頤曰:“今日所講,是理也?!? | 楊時又請教道理,程頤說:“今天講的就是理?!? |
時曰:“敢問理之大要?” | 楊時問:“請問理的主要內(nèi)容是什么?” |
頤曰:“理者,天下之本也?!? | 程頤說:“理是天地的根本?!? |
時退,立雪中。 | 楊時離開后,在雪中站立了很久 |
三、文化意義
“程門立雪”不僅僅是一個歷史故事,更是一種精神象征。它傳達了以下幾個核心價值:
- 尊師重道:強調(diào)對知識和老師的尊重。
- 虛心求教:即使面對困難,也要堅持學(xué)習(xí)。
- 毅力與耐心:為了求知,愿意忍受寒冷和孤獨。
- 傳承文化:通過故事傳遞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的道德觀念。
四、結(jié)語
“程門立雪”雖簡短,卻蘊含深刻的文化內(nèi)涵。它不僅是古代教育的典范,也是現(xiàn)代人學(xué)習(xí)和生活中的重要啟示。在當(dāng)今社會,這種精神依然值得我們銘記和踐行。