哈嘍,小天來為大家解答以下的問題，關于問渠那得清如許為有源頭活水來出自于哪一首詩，問渠那得清如許為有源頭活水來這個很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓我?guī)е蠹乙黄饋砜纯窗桑?/p>

1、朱熹的《觀書有感》中的兩句詩“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”.作者設問：這“半畝方塘”為什么這么清澈呢？并自答：因為有這源頭活水不斷地補充進來，才使得它這么清澈。

2、 這幅美麗的自然風光圖卷，已經(jīng)令人讀后清新明快了，更讓人拍案叫絕的是一看題目，是觀書的感想，頓時這美的意境升華，與讀書融合了。

3、原來，大學者朱熹在贊美讀書有所領悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和云影的映照暢敘出來了。

4、他的心靈為何這樣澄明呢？因為總有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他補充啊 朱熹用這兩句詩來說明生活是寫作的源頭活水，用心觀察才能發(fā)現(xiàn)源頭活水，汲取源頭活水，做一個生活的有心人《觀書有感》賞析本文選自《朱文公文集》（《四部叢刊》本）。

5、朱熹（1130～1200），字元晦，婺源（現(xiàn)在屬江西省）人，南宋著名理學家。

6、半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

7、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

8、半畝方塘〔方塘：方形的水塘〕一鑒開〔一鑒開：像一面鏡子被打開。

9、鑒，鏡子。

10、古時候，鏡子用鏡袱蓋上，用時打開。

11、〕，半畝方塘像一面鏡子被打開。

12、將書比作半畝方塘。

13、書是長方形的，所以說“半畝方塘”。

14、“一鑒開”，以鏡子作比，形容方塘極其清澈。

15、天光云影共徘徊〔天光云影共徘徊：天光和云影一齊映入水塘，不停地晃動?這是一首有哲理性的小詩。

16、人們在讀書后，時常有一種豁然開朗的感覺，詩中就是以象征的手法，將這種內心感覺化作可以感觸的具體行象加以描繪，讓讀者自己去領略其中的奧妙。

17、所謂"源頭活水"，當指從書中不斷汲取新的知識。

18、 《觀書有感》是南宋大學問家朱熹的一首膾炙人口的名詩，抄錄下來，與大家共同分析欣賞。

19、希望對無心向學，不讀書看報，只知玩玩樂樂的青年朋友，有所啟迪勉勵。

20、 原詩四句：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊；問渠哪得清如許？為有源頭活水來。

21、” 它實寫的是明麗清新的一派田園風光，反復讀上幾遍，會覺得愈讀愈愛讀！你看，半畝的一塊小水塘，在朱熹筆下是展開的一面鏡子（一鑒開），起筆就恬靜而幽雅得讓人立時展開了想像的翅膀。

22、第二句更引起讀者遐想，這面“鏡子”中映照著天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么靜謐可愛了！作者在第三句提了個問題，這水為什么如此清澈呢？他高興地自問答道，因為源頭總有活水補充，一直不停地流下來。

23、 這幅美麗的自然風光圖卷，已經(jīng)令人讀后清新明快了，更讓人拍案叫絕的是一看題目，是觀書的感想，頓時這美的意境升華，與讀書融合了。

24、 原來，大學者朱熹在贊美讀書有所領悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和云影的映照暢敘出來了。

25、他的心靈為何這樣澄明呢？因為總有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他補充??！ 大才子朱熹的一首小詩，給我們諸多啟示，多讀一點好書，會讓自己思想永遠活潑，才思不絕，情操高雅啊。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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