關(guān)于中彩那天課文教案，中彩那天這個很多人還不知道，今天菲菲來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、《中彩那天》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)要求 引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會父親在還車之舉中表現(xiàn)出的高尚品質(zhì)，幫助學(xué)生樹立誠信的觀念。

2、 2、幫助學(xué)生學(xué)會本課生字新詞。

3、 3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。

4、 教學(xué)重點 讀懂課文內(nèi)容，體會父親面臨的是一個道德難題，深刻認(rèn)識父親的誠信品質(zhì)。

5、 教學(xué)難點 理解母親說的兩句話。

6、 課前準(zhǔn)備 學(xué)生自己了解第二次世界大戰(zhàn)前資本主義社會人們生活的現(xiàn)狀。

7、 2、收集有關(guān)贊美誠實、信用等方面的名言或諺語。

8、 教學(xué)課時 兩課時 第一課時 教學(xué)要求 朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。

9、 2、匯報預(yù)習(xí)情況，學(xué)會本課生字新詞。

10、 教學(xué)重點 初讀課文，了解課文內(nèi)容。

11、引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生提出問題，解決問題的能力和習(xí)慣。

12、 教學(xué)難點 理解“生計、拮據(jù)、精湛、迷惑、饋贈”等詞語。

13、 教學(xué)過程 一、交流資料，了解時代背景 關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)前…… 關(guān)于資本主義社會…… 二、指導(dǎo)閱讀，初步感知 自由輕聲讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音。

14、 2、檢查掌握生字情況，注意正音。

15、 3、再讀課文，說說課文主要講了一件什么事，你讀懂了什么？ 三、學(xué)生質(zhì)疑 在這篇課文中你讀懂了什么？還有哪些沒有讀懂，先小組討論，然后把解決不了的提出來。

16、 四、整體感知 再用自己的話說一說課文講了一件什么事。

17、 2、讀過課文之后，對哪句話印象最深？并說出為什么。

18、 第二課時 教學(xué)要求 引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會父親在還車之舉中表現(xiàn)出的高尚品質(zhì)，幫助學(xué)生樹立誠信的觀念。

19、 2、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。

20、 教學(xué)重點 讀懂課文內(nèi)容，體會父親面臨的是一個道德難題，深刻認(rèn)識父親的誠信品質(zhì)。

21、 教學(xué)難點 理解母親說的兩句話。

22、 教學(xué)過程 一、初讀課文，感知內(nèi)容。

23、 1．默讀課文。

24、 思考：（1）讀了這篇文章你有什么感受？ （2）課文內(nèi)容是圍繞哪句話來寫的？ 2．在班上談讀文后的體會。

25、 （父親是個大好人，不貪財，不圖利，誠實、守信……） （課文是圍繞著第一自然段最后一句話寫的。

26、） 3．請同學(xué)們圍繞課文第一自然段最后一句話（中心句）提問。

27、 （為什么說只要誠實、有信用、就等于有了一大筆財富？） （誰做到了誠實、守信？在什么情況下做到了誠實、守信？他是怎樣做的？） 二、本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)（口述） 三、精讀課文，理解重點 （一）講讀三、四、五、小節(jié) （出示課文中的插圖）讓我們一起到父親的中彩現(xiàn)場看一看。

28、請你仔細(xì)觀察，聯(lián)系生活實際想一想，這幅圖上的人物與我們平日里見到的有什么不一樣？ 2、書上有沒有這樣的句子？找出來，讀一讀，并聯(lián)系前兩個小節(jié)，試著提出問題。

29、 中了大獎，心情當(dāng)然應(yīng)該很高興，他為什么神情如此嚴(yán)肅？ 家里很窮，終于有了一輛汽車，更應(yīng)該高興啊！ 說說你的理解：（因為家里生活困難，父親夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。

30、他買的兩張彩票里有一張中彩，恰恰是一輛奔馳牌汽車，而那張中彩的彩票又是父親幫庫伯先生捎的那一張，并作了記號。

31、而庫伯先生早已把此事忘記了。

32、如今中彩了，父親擁有這輛車，不但能實現(xiàn)自己往日的夙愿，而且能使家里的經(jīng)濟(jì)狀況大為改觀，但是這樣一來，后半生將會受到良心的譴責(zé)。

33、 練習(xí)題----------------- 《中彩那天》習(xí)題精選 詞句天地 比一比，填一填 梢( )駛( )財( )技( ) 捎( )使( )材( )拔( ) 讀一讀，選一選 ◆這位好心人的饋(guì kuì)贈令災(zāi)區(qū)人民感動萬分。

34、 ◆貧困山區(qū)的人民生活十分拮據(jù)(jū jù)。

35、 ◆我夢寐(mèi wèi)以求的是2008年和父母一起去北京看奧運會． 想一想，寫一寫 我能把下面的詞組補充完整 技術(shù)(精湛) 工作( ) 色彩( ) 體會( ) 神情( ) 山路( ) 選一選，填一填 喜悅 興奮 ◆由于是第一次坐飛機，八歲的表弟( )得坐立不妥。

36、 ◆因為會有動手創(chuàng)造的( )，所以我酷愛上科學(xué)課。

37、 讀一讀，寫一寫 中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻． ◆星期五那天__________________________的時候，是我最________________的時刻。

38、 ◆________那天________________的時候，是全中國人最________________的時刻。

39、 妙筆生花 我能想象庫伯先生派人把汽車開走以后，“我們”全家人當(dāng)時的表現(xiàn)，我要把想到的寫下來． 積少成多 我發(fā)現(xiàn)這些詞句的第三個字都是“不”，這樣的詞語我還能說出幾個。

40、 照樣子，填一填，記一記 一言不( ) 猶豫不( ) 一塵不( ) 一絲不( ) 迷惑不( ) 舉棋不( ) 一文不( ) 從容不( ) 鍥而不( ) 輕松一刻 說“實” 規(guī)規(guī)矩矩不惹事叫老實； 質(zhì)樸厚道不浮夸叫樸實； 言行思想都一致叫誠實； 忠誠可靠盡心力叫忠實； 為人忠厚心眼好叫厚實； 工作學(xué)問很實在叫扎實； 切合實際不虛假叫真實； 不符實際有虛假叫失實。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

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