家校圈里文案，家校圈139很多人還不知道，樂樂來為大家解答以上問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1.案例背景

為了更好地支撐“139校圈”的運(yùn)營(yíng)推廣計(jì)劃，天津移動(dòng)公司對(duì)“139校圈”的硬件基礎(chǔ)進(jìn)行了優(yōu)化，以實(shí)現(xiàn)大用戶接入下的有力支撐，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的不間斷運(yùn)行。

日前，139個(gè)社區(qū)新開的“139校圈”受到當(dāng)?shù)厥忻竦淖放?。?jù)了解，139校圈是天津移動(dòng)基于移動(dòng)PC端無縫接入的專為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師打造的SNS教育社區(qū)。天津移動(dòng)充分利用139社區(qū)豐富的社交網(wǎng)絡(luò)資源、優(yōu)質(zhì)的權(quán)威教學(xué)資源和最受歡迎的社交網(wǎng)絡(luò)娛樂模式，將家校圈與139社區(qū)、趣味游戲充分融合，以學(xué)校班級(jí)為單位，在教師、家長(zhǎng)和學(xué)生中構(gòu)建一個(gè)真實(shí)、有趣、實(shí)用的在線學(xué)習(xí)家園。

139.COM還開辟了無縫接入“移動(dòng)個(gè)人電腦”的“139個(gè)學(xué)校圈子”。這個(gè)面向?qū)W生、家長(zhǎng)、老師的SNS教育社區(qū)，開辟了同步課堂、快樂學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)檔案、家長(zhǎng)課堂等欄目。

2.現(xiàn)狀及需求分析

目前使用磁陣GS-5016F進(jìn)行存儲(chǔ)，主要用于數(shù)據(jù)庫(kù)的核心數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。兩臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器通過HA機(jī)制共享磁陣列空間。文件由服務(wù)器本地磁盤網(wǎng)絡(luò)共享，采用NFS共享模式。多臺(tái)主機(jī)可以同時(shí)讀寫服務(wù)器。

由于目前文件存儲(chǔ)環(huán)境的讀寫能力很大程度上取決于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和本地性能，目前100兆的局域網(wǎng)速度限制了文件存儲(chǔ)的最大讀寫能力，只能達(dá)到10m/s，同時(shí)大量數(shù)據(jù)的讀寫和異常情況都會(huì)給網(wǎng)絡(luò)帶來不同程度的影響。

基于以上原因，天津移動(dòng)決定對(duì)原有系統(tǒng)進(jìn)行擴(kuò)容升級(jí)，以解決存在的一些問題。在此次擴(kuò)展和升級(jí)中，使用了寶德的14臺(tái)物理設(shè)備，并擴(kuò)展了磁性陣列磁盤，主要是為了替換SAN環(huán)境改造后的原始文件服務(wù)器。

3.方案設(shè)計(jì)

經(jīng)過寶德科技對(duì)項(xiàng)目的分析和了解，結(jié)合我們的經(jīng)驗(yàn)，我們?yōu)樘旖蛞苿?dòng)設(shè)計(jì)的方案不僅很好地解決了存在的問題，也為以后的擴(kuò)容升級(jí)留下了足夠的空間。

在這個(gè)階段，容量擴(kuò)展被放入SAN存儲(chǔ)交換機(jī)，同時(shí)，硬盤被磁陣列擴(kuò)展。通過SAN環(huán)境的改造，使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與存儲(chǔ)環(huán)境分離，大量數(shù)據(jù)的讀寫將不再影響網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。將原有的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)模式改造成SAN光纖存儲(chǔ)環(huán)境后，讀寫速度將從10M/S提升到300m/s。

以后的存儲(chǔ)擴(kuò)展只需要增加SAN環(huán)境中的磁盤空間，或者添加磁性陣列以連接到SAN存儲(chǔ)交換機(jī)。通過劃分磁陣列GS-5016F的邏輯卷，可以為多臺(tái)服務(wù)器劃分獨(dú)立的存儲(chǔ)空間，每臺(tái)服務(wù)器將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在GS-5016F中，互不影響和干擾，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的集中存儲(chǔ)和統(tǒng)一管理。

4.客戶利益

39校圈為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師開辟了同步課堂、助教、課堂實(shí)錄、快樂學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)檔案、家長(zhǎng)課堂等欄目。天津移動(dòng)優(yōu)化硬件基礎(chǔ)后，可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的不間斷運(yùn)行，教師可以獲取教育前沿信息、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，并與同行分享教學(xué)成果。家長(zhǎng)可以掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)與老師和孩子的互動(dòng)；通過生動(dòng)的教學(xué)方法和有趣的游戲，學(xué)生可以更快樂地學(xué)習(xí)知識(shí)。

今天的分享，希望對(duì)大家有所幫助。

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