高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)）
大家好,小聯(lián)來為大家解答以上的問題。高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、培養(yǎng)目標(biāo)：主要是使求學(xué)者獲得某一特定職業(yè)或職業(yè)群所需的實(shí)際能力（包括技能和知識等），提供通向某一職業(yè)的道路。
2、培養(yǎng)目標(biāo)一直在變，從開始提出的“技術(shù)型人才”、“應(yīng)用型A才”到后來的“實(shí)用型人才”，再到現(xiàn)在提出的“高技能人才”。
3、?高職培養(yǎng)的人才類型是實(shí)用型、應(yīng)用性，與普通高等教育培養(yǎng)的人才是有差異的；人才層次是高級專門人才，比中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的人才的素質(zhì)要高(如比技術(shù)員高一層次的高級技術(shù)員)，即現(xiàn)在提出的所謂高技能人才：工作內(nèi)涵是將成熟的技術(shù)和管理規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)和服務(wù)；工作場合和崗位是基層第一線。
4、擴(kuò)展資料"高等職業(yè)教育"與"高中后職業(yè)教育"所謂"高中后職業(yè)教育"，顧名思義是在高中教育基礎(chǔ)上所進(jìn)行的職業(yè)教育，它只需滿足簡明判據(jù)中的條件1即可，故而其外延遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于"高等職業(yè)教育"。
5、"高等職業(yè)教育"與"高級職業(yè)培訓(xùn)"要區(qū)分這兩個概念，首先要區(qū)分"職業(yè)教育"與"職業(yè)培訓(xùn)"。
6、從廣義上來講，職業(yè)教育可以包容職業(yè)培訓(xùn);而就狹義而言，二者應(yīng)是并列的。
7、參考資料來源：百度百度-高等職業(yè)教育。
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