眾所周知，贊美之類的社會獎勵可以促進(jìn)學(xué)習(xí)過程的各個階段?，F(xiàn)在，日本的研究人員發(fā)現(xiàn)，諸如機(jī)器人和基于虛擬圖形的代理之類的人造生物所提 ...