關(guān)于敏感的孩子怎么引導(dǎo)，敏感的孩子怎么教育這個很多人還不知道，今天菲菲來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、家長來信:老師，你好! 我家兒子今年7歲了，已經(jīng)上幼兒園大班了，他是個情感細(xì)膩且又敏感的孩子。

2、例如:我們對他微笑，他有時會認(rèn)為我們是在嘲笑他;課堂上也不怎么敢舉手回答問題，生怕回答錯誤;他不能接受別人對他的否定;某件事，他就想要一心做好，如果完不成他就會很不開心，很沮喪，下次他可能會拒絕再做……我們家是三代人生活在一起，他奶奶平時老是不準(zhǔn)他這個，也不準(zhǔn)他那個，而且嗓門還特大，說起話來就像是在吵架，因此孩子做什么事都是小心翼翼的，生怕大人會否定他。

3、我通常對孩子是賞識教育，我會鼓勵他，給他加油，但這么些年下來，就形成了孩子如此的性格。

4、我該怎么做?接下來具體應(yīng)該怎么進(jìn)行教育?我很模糊!希望老師能給我些建議或提點,謝謝老師!小江專家答問(北京工業(yè)大學(xué)心理咨詢中心研究員 魯杰): 這位家長，你好，你談到的情況表明孩子的心理較為敏感性格也較為膽怯，并且，如果父母對他微笑他都會認(rèn)為是在嘲笑他，說明孩子不夠自我接納，這樣的孩子通常總是很自責(zé)，但如果接受外面的責(zé)備他又很難以接受;再有，孩子對是否完成事情很在意，對自己能力的評價及事情難度的判斷都存在過度的焦慮，這樣長期下來對孩子身心健康成長較為不利。

5、你也擔(dān)心奶奶的個性和行為方式可能會對孩子有不良影響，這是一方面，但更主導(dǎo)的原因應(yīng)該還是孩子天生氣質(zhì)膽怯敏感所致。

6、 對此，父母在總體上要和孩子多交流，減少孩子的心理壓力，給予他充滿愛心的照顧這是最根本的幫助孩子的方法。

7、 具體來講，父母要盡可能地多和孩子呆在一起多和孩子進(jìn)行親密接觸，如緊緊摟抱孩子，通過身體表示對他的愛，持續(xù)和孩子一起做游戲活動，做他的同伴才能更深入地融入孩子的內(nèi)心世界，這往往會起到比做家長的角色更積極的影響。

8、 再有，應(yīng)該盡量發(fā)現(xiàn)其長處，予以肯定，增強(qiáng)興趣及自信心。

9、很多這樣的孩子都有極強(qiáng)的長處所在，但請注意，往往敏感的孩子對于夸獎也很排斥，他們更喜歡恬淡的肯定與鼓勵。

10、對其缺點，千萬不要過多地指責(zé)，更不要跟其他孩子比較，因為這樣會使孩子自卑自棄，不求上進(jìn)，敏感的孩子反思與自責(zé)的習(xí)慣都很強(qiáng)，父母對其不足只要點到為止足以。

11、 另外，不能讓孩子把自己關(guān)在屋里，在家里和父母的交流非常融洽后，試著讓孩子從接觸老師和周圍成年人開始，培養(yǎng)孩子接觸外界的習(xí)慣，然后有意識地創(chuàng)造與小朋友一起玩耍的機(jī)會。

12、開始時，可找兩三個性情相投的小朋友和他一起玩，并把可以集體玩耍的玩具，如球、繩、積木等交給他們。

13、等孩子習(xí)慣于這種環(huán)境后，再送到小集體里去，習(xí)慣一段時間以后，就可以送到大集體里去。

14、他會在交友中體驗到友誼和愉快，從而有利于打開孩子的心靈之窗。

15、 家長個性的影響不容忽視。

16、父母的情緒狀態(tài)是孩子心理健康的大環(huán)境，父母要注意自己是不是自尊心過強(qiáng)而心理素質(zhì)較脆弱?遇到問題容易緊張不安，缺乏自信?對孩子總是很不放心，甚至比孩子還要焦慮?父母這樣的個性使整個家庭充滿了焦慮的氣息，父母就這樣把自己的焦慮情緒直接“傳染”給了孩子。

17、 對于敏感膽怯易自責(zé)的孩子，父母家長要做好水滴石穿的長期準(zhǔn)備，長年堅持不懈的努力才能幫助孩子更樂觀堅強(qiáng)。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

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