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    戒子書原文及翻譯(戒子書文言文翻譯)

    2023-02-16 01:04:25 來源: 用戶: 

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    1、《誡子書》原文:夫(fú)君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。

    2、非淡泊(澹泊)無以明志,非寧靜無以致遠。

    3、夫(fú)學(xué)須靜也,才須學(xué)也。

    4、非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。

    5、淫慢則不能勵精,險躁則不能冶性。

    6、年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!    —— 本文選自《諸葛亮集》。

    7、《誡子書》譯文:君子的行為操守,從寧靜來提高自身的修養(yǎng),以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。

    8、不恬靜寡欲無法明確志向,不排除外來干擾無法達到遠大目標。

    9、學(xué)習(xí)必須靜心專一,而才干來自學(xué)習(xí)。

    10、所以不學(xué)習(xí)就無法增長才干,沒有志向就無法使學(xué)習(xí)有所成就。

    11、放縱懶散就無法振奮精神,急躁冒險就不能陶冶性情。

    12、年華隨時光而飛馳,意志隨歲月而流逝。

    13、最終枯敗零落,大多不接觸世事、不為社會所用,只能悲哀地坐守著那窮困的居舍,其時悔恨又怎么來得及?《誡子書》單字解釋:⑴誡:警告,勸人警惕。

    14、⑵夫(fú):段首或句首發(fā)語詞,引出下文的議論,無實在的意義。

    15、君子:品德高尚的人。

    16、指操守、品德、品行。

    17、⑶修身:個人的品德修養(yǎng)。

    18、⑷養(yǎng)德:培養(yǎng)品德。

    19、⑸澹(dàn)泊:也寫做“淡泊”,清靜而不貪圖功名利祿。

    20、內(nèi)心恬淡,不慕名利。

    21、清心寡欲。

    22、明志:表明自己崇高的志向。

    23、⑹寧靜:這里指安靜,集中精神,不分散精力。

    24、致遠:實現(xiàn)遠大目標。

    25、⑺才:才干。

    26、⑻廣才:增長才干。

    27、⑼成:達成,成就。

    28、⑽慆(tāo)慢:漫不經(jīng)心。

    29、慢:懈怠,懶惰。

    30、勵精:盡心,專心,奮勉,振奮。

    31、⑾險躁:冒險急躁,狹隘浮躁,與上文“寧靜”相對而言。

    32、治性:“治”通“冶”,陶冶性情。

    33、⑿與:跟隨。

    34、馳:疾行,這里是增長的意思。

    35、⒀日:時間。

    36、去:消逝,逝去。

    37、⒁遂:于是,就。

    38、枯落:枯枝和落葉,此指像枯葉一樣飄零,形容人韶華逝去。

    39、⒂多不接世:意思是對社會沒有任何貢獻。

    40、接世,接觸社會,承擔事務(wù),對社會有益。

    41、有“用世”的意思。

    42、⒃窮廬:破房子。

    43、⒄將復(fù)何及:又怎么來得及。

    44、擴展資料:創(chuàng)作背景:這篇文章當作于蜀漢建興十二年(元234年),是諸葛亮晚年寫給他八歲的兒子諸葛瞻的一封家書。

    45、諸葛亮一生為國,鞠躬盡瘁,死而后已。

    46、他為了蜀漢國家事業(yè)日夜操勞,顧不上親自教育兒子,于是寫下這篇書信告誡諸葛瞻。

    47、作品鑒賞古代家訓(xùn),大都濃縮了作者畢生的生活經(jīng)歷、人生體驗和學(xué)術(shù)思想等方面內(nèi)容,不僅他的子孫從中獲益頗多,就是今人讀來也大有可借鑒之處。

    48、三國時蜀漢丞相諸葛亮被后人譽為“智慧之化身”,他的《誡子書》也可謂是一篇充滿智慧之語的家訓(xùn),是古代家訓(xùn)中的名作。

    49、文章闡述修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理,讀來發(fā)人深省。

    50、它也可以看作是諸葛亮對其一生的總結(jié),后來更成為修身立志的名篇。

    51、《誡子書》的主旨是勸勉兒子勤學(xué)立志,修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫,最忌怠惰險躁。

    52、文章概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗,著重圍繞一個“靜”字加以論述,同時把失敗歸結(jié)為一個“躁”字,對比鮮明。

    53、在《誡子書》中,諸葛亮教育兒子,要“澹泊”自守,“寧靜”自處,鼓勵兒子勤學(xué)勵志,從澹泊和寧靜的自身修養(yǎng)上狠下功夫。

    54、他說,“夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”。

    55、意思是說,不安定清靜就不能為實現(xiàn)遠大理想而長期刻苦學(xué)習(xí),要學(xué)得真知必須使身心在寧靜中研究探討,人們的才能是從不斷的學(xué)習(xí)中積累起來的,不下苦功學(xué)習(xí)就不能增長與發(fā)揚自己的才干;沒有堅定不移的意志就不能使學(xué)業(yè)成功。

    56、《諸葛亮教育兒子切忌心浮氣躁,舉止荒唐。

    57、在書信的后半部分,他則以慈父的口吻諄諄教導(dǎo)兒子:少壯不努力,老大徒傷悲。

    58、這話看起來不過是老生常談罷了,但它是慈父教誨兒子的,字字句句是心中真話,是他人生的總結(jié),因而格外令人珍惜。

    59、這篇《誡子書》,不但講明修身養(yǎng)性的途徑和方法,也指明了立志與學(xué)習(xí)的關(guān)系;不但講明了寧靜淡泊的重要,也指明了放縱怠慢、偏激急躁的危害。

    60、諸葛亮不但在大的原則方面對其子嚴格要求,循循善誘,甚至在一些具體事情上也體現(xiàn)出對子女的細微關(guān)懷。

    61、文章短小精悍,言簡意賅,文字清新雅致,不事雕琢,說理平易近人,這些都是這篇文章的特出之處。

    62、參考資料:百度百科——誡子書。

    本文到此分享完畢,希望對大家有所幫助。

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